00989338131045
 
 
 
 

  • الصفحة الرئيسية لقسم النصوص

التعريف بالدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • من نحن (2)
  • الهيكلة العامة (1)
  • المنجزات (15)
  • المراسلات (0)
  • ما قيل عن الدار (1)

المشرف العام :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • سيرته الذاتية (1)
  • كلماته التوجيهية (14)
  • مؤلفاته (4)
  • مقالاته (73)
  • إنجازاته (5)
  • لقاءاته وزياراته (14)

دروس الدار التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (6)
  • الحفظ (14)
  • الصوت والنغم (11)
  • القراءات السبع (5)
  • المفاهيم القرآنية (6)
  • بيانات قرآنية (10)

مؤلفات الدار ونتاجاتها :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • المناهج الدراسية (7)
  • لوائح التحكيم (1)
  • الكتب التخصصية (8)
  • الخطط والبرامج التعليمية (6)
  • التطبيقات البرمجية (11)
  • الأقراص التعليمية (14)
  • الترجمة (10)
  • مقالات المنتسبين والأعضاء (32)
  • مجلة حديث الدار (51)
  • كرّاس بناء الطفل (10)

مع الطالب :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مقالات الأشبال (36)
  • لقاءات مع حفاظ الدار (0)
  • المتميزون والفائزون (14)
  • المسابقات القرآنية (22)
  • النشرات الأسبوعية (48)
  • الرحلات الترفيهية (12)

إعلام الدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الضيوف والزيارات (160)
  • الاحتفالات والأمسيات (75)
  • الورش والدورات والندوات (62)
  • أخبار الدار (33)

المقالات القرآنية التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علوم القرآن الكريم (156)
  • العقائد في القرآن (62)
  • الأخلاق في القرآن (163)
  • الفقه وآيات الأحكام (11)
  • القرآن والمجتمع (69)
  • مناهج وأساليب القصص القرآني (26)
  • قصص الأنبياء (ع) (81)

دروس قرآنية تخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (17)
  • الحفظ (5)
  • القراءات السبع (3)
  • الوقف والإبتداء (13)
  • المقامات (5)
  • علوم القرآن (1)
  • التفسير (16)

تفسير القرآن الكريم :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علم التفسير (87)
  • تفسير السور والآيات (176)
  • تفسير الجزء الثلاثين (37)
  • أعلام المفسرين (16)

السيرة والمناسبات الخاصة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • النبي (ص) وأهل البيت (ع) (105)
  • نساء أهل البيت (ع) (35)
  • سلسلة مصوّرة لحياة الرسول (ص) وأهل بيته (ع) (14)
  • عاشوراء والأربعين (44)
  • شهر رمضان وعيد الفطر (19)
  • الحج وعيد الأضحى (7)

اللقاءات والأخبار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • لقاء وكالات الأنباء مع الشخصيات والمؤسسات (40)
  • لقاء مع حملة القرآن الكريم (41)
  • الأخبار القرآنية (98)

الثقافة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الفكر (2)
  • الدعاء (16)
  • العرفان (5)
  • الأخلاق والإرشاد (19)
  • الاجتماع وعلم النفس (13)
  • شرح وصايا الإمام الباقر (ع) (19)

البرامج والتطبيقات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • البرامج القرآنية (3)

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية لهذا القسم
  • أرشيف مواضيع هذا القسم
  • إجعل الموقع رئيسية المتصفح
  • المشاركة في سـجل الزوار
  • أضف موقع الدار للمفضلة
  • للإتصال بنا ، أرسل رسالة









 
 
  • القسم الرئيسي : دروس قرآنية تخصصية .

        • القسم الفرعي : المقامات .

              • الموضوع : الصوت والنغم .

الصوت والنغم

 بقلم: حسين محي حريز

(أستاذ الصوت والنغم في المجمع القرآني في ذي قار ـ العراق)

تنوّعت الأجواء والأحداث في آيات القرآن الكريم؛ فمنها آيات ترغيب وأخرى‌ ترهيب،‌ وأخرى تسرد قصصاً، حيث يفرض على القارئ استخدام ألحان مختلفة تتناسب مع معاني الآيات وتتناسب مع هيبة القرآن الكريم، وكذلك فإنّ تنوّع المقامات من شأنه أن يزيل جوّ الرتابة عن التلاوة ويذهب بالملل عن المستمع.

ومن أهمّ الأمور التي تمّ اكتسابها من الدورة التخصصية التطويرية في دار السيّدة رقية (عليها السلام) للقرآن الكريم هو تمييز ما إذا كان الصوت موهبة أم اكتساب، وكيفية التعامل مع الحالتين وتطويرهما،‌ بالإضافة إلى أنّ الموهبة الصوتية إذا لم تطوّر ولم يتمّ ترويضها وتطويرها بشكل جيّد، فإنّ نتاجها يبلغ الخمسين بالمئة مقارنة مع الموهبة التي يتمّ ترويضها وتطويرها، وكذلك إذا كان الصوت مقبولاً فيتمّ اكتساب مهارات الصوت والتدريب على الأداء الصحيح، فإنّ نتاجه يكون سبعين بالمئة تقريباً. وهذا أكثر بكثير من الصوت الموهوب ولكنه مهمل، وهذا إن دلّ على شيء‌ فإنما يدل على أنّ القارئ الناجح لا يهمل تمارين الجهاز الصوتي والمحافظة عليه من بعض الأكلات والأشربة الضارّة في جمال الصوت وانسيابيته.

ومن الأمور الأساسية التي تمّ تصحيحها في هذه الدورة من قبل أستاذ الصوت هي فكرة‌ أنّ القارئ لا يتنفّس إلا من الأنف فقط أثناء التلاوة حفاظاً على مرونة الصوت، والصحيح هو أنّ الأنف غير كافٍ لملء الرئتين بالهواء بشكل كامل أثناء التلاوة، فلا بأس بأخذ الجزء الأكبر من الهواء من الأنف والجزء الأقل من الفم، وهذا سوف يوفّر كمية كبيرة من الهواء تملأ الرئتين بشكل كامل وهو المطلوب للتحكّم بالصوت والنغم.

وتطرق الأساتذة أيضاً إلى‌ مسألة ‌الإحساس في التلاوة‌، وبما أنّ التلاوة هي فنّ، وأيّ فنّ مجرّد من الإحساس‌ فهو بلا روح،‌ وهذا له دور كبير في التعايش مع مفردات القرآن الكريم.

والحديث حول الصوت يهدف إلى عدّة أمور منها:

1. تعريف خصائص الصوت بالاتساع الصوتي وشدّة الصوت ومرونته والرنين، وكذلك تبيان كيف يمكن للمتعلّم تطوير تلك الصفات‌ والاستفادة منها لإضفاء ‌المزيد من الجمال على الصوت.

2. التوجيه لكيفية المحافظة على الصوت والعناية به، ومناقشة العوامل التي تؤثّر سلباً أو إيجاباً من طعام وشراب.

3. التعريف بالطبقات الصوتية وكيفية الاستخدام الصحيح لها.

4. التعريف بالمهارات الصوتية كطول النفس والعُرب والانعطاف الصوتي،‌ وكيفية الاستفادة منها وتطويرها.

ويمكن اعتبار الصوت أنّه مادة خام يمكن تشكيلها وصقلها لتظهر بشكل جميل ورائع، كما أنّ لكل صوت خواصّه،‌ وصفاته التي يتميّز بها عن غيره،‌ لذلك فإنّ على كل شخص أن يحاول اكتشاف صوته وما يميّزه، ‌وبعد ذلك يحاول تطوير تلك الصفات التي تميز صوته.

 

    طباعة   ||   أخبر صديقك عن الموضوع   ||   إضافة تعليق   ||   التاريخ : 2015/09/16   ||   القرّاء : 5237





 
 

كلمات من نور :

تعلّموا القرآن ، فإنّ مثل حامل القرآن ، كمثل رجل حمل جراباً مملوءاً مسكاً ، إن فتحه فتح طيباً ، وإن أوعاه أوعاه طيباً .

البحث في القسم :


  

جديد القسم :



 السيرة القرآنية للإمام الرضا (عليه السلام)

 الأخوة في القرآن الكريم *

 مـلامـح الإبـداع في التجربة التفسيرية للشهيد الصدر (قدّس سرّه)

 قراءة في استعمال الإمام الخميني للظهور في الآيات الشريفات

 التفسير عند السيد الخوئي

 توجيهات لخدام القرآن الكريم لاستقبال شهر رمضان المبارك 1446هـ

 قصص القرآن حقائقُ وقعتْ في تاريخ الأُمم

 التزاور في الإسلام آدابه وآثاره وأهدافه

 حقيقة التفسير وتمييزه عن سائر شؤون القرآن الكريم

 أثر الأسباب المادية والغـيـبـيـة في حياة البشر

ملفات متنوعة :



 103 ـ في تفسير سورة العصر

 دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم تقيم دورتَيْن لطلاب العلوم الدينية

 من السبب في فساد الكون

 مؤسّسة طه للقرآن الكريم: نشاط متميّز في العمل القرآني

 تعزيزاً لدورها القرآني..اتفاقية جديدة بين الدار وجامعة المصطفى العالمية

 من شواهد إعجاز القرآن: الإخبار عن الغيب *

 النعيم الروحي في الآخرة كما يصفه القرآن الكريم

 الإبداع اللفظي في القرآن الكريم ( دراسة نقدية )

 النهج الواقعي في القرآن

 العناصر النفسية المتألّقة في شخصية سيد الورى

إحصاءات النصوص :

  • الأقسام الرئيسية : 13

  • الأقسام الفرعية : 71

  • عدد المواضيع : 2223

  • التصفحات : 17667744

  • التاريخ :

المكتبة :

. :  الجديد  : .
 موسوعة التسبيح في مدرسة الثقلين - الجزء الثالث

 موسوعة التسبيح في مدرسة الثقلين - الجزء الثاني

 موسوعة التسبيح في مدرسة الثقلين - الجزء الأول

 معالم السجود في الإسلام

 معالم التسبيح في الإسلام

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء العشرون)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء التاسع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الثامن عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء السابع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء السادس عشر)



. :  كتب متنوعة  : .
 الميزان في تفسير القرآن ( الجزء الخامس)

 الجبر والاختيار

 تفسير شبر

 لطائف ومعارف القرآن الكريم بين سؤال وجواب ج5

 عصمة الأنبياء في القرآن الكريم

 الميزان في تفسير القرآن ( الجزء السابع)

 تفسير نور الثقلين ( الجزء الرابع )

 علل الوقوف

 كيف نقرأ القرآن؟

 صيانة القرآن من التحريف

الأسئلة والأجوبة :

. :  الجديد  : .
 إمكان صدور أكثر من سبب نزول للآية الواحدة

 تذكير الفعل أو تأنيثه مع الفاعل المؤنّث

 حول امتناع إبليس من السجود

 الشفاعة في البرزخ

 في أمر المترفين بالفسق وإهلاكهم

 التشبيه في قوله تعالى: {وَلَكِنَّهُ أَخْلَدَ إِلَى الْأَرْضِ وَاتَّبَعَ هَوَاهُ فَمَثَلُهُ كَمَثَلِ الْكَلْبِ إِنْ تَحْمِلْ عَلَيْهِ يَلْهَثْ أَوْ تَتْرُكْهُ يَلْهَثْ}

 هل الغضب وغيره من الانفعالات ممّا يقدح بالعصمة؟

 كيف يعطي الله تعالى فرعون وملأه زينة وأموالاً ليضلّوا عن سبيله؟

 كيف لا يقبل الباري عزّ وجلّ شيئاً حتى العدل {وَلَا يُقْبَلُ مِنْهَا عَدْلٌ}؟

 حول المراد من التخفيف عن المقاتلين بسبب ضعفهم



. :  أسئلة وأجوبة متنوعة  : .
 المقصود بقوله: ﴿فَاقْتُلُوا أَنفُسَكُمْ﴾

 قال أحد المفسرين عند تفسيره لقوله تعالى : (وهمّ بها): ((وهكذا نتصور موقف يوسف، فقد أحسّ بالانجذاب في إحساس لا شعوري، وهمّ بها استجابة لذلك الإحساس كما همّت به، ولكنّه توقّف وتراجع))، علماً أنّه في مكان آخر يقول: ((إنّ همّ يوسف هذا الذي كان نتيجة الانجذاب

  قاعدة اللطف التي ناقشتموها في الاصول صغرى وكبرى ، على ما في مصباح الاصول ، في مناقشتكم لشيخ الطائفة التي استدل بها جمع من أصحابنا على وجوب الامامة ، لانها من صغرياتها .. هل يمكن الاستدلال على هذه الكبرى بما دل من (القرآن الكريم) على أنه لطيف بعباده ، فت

 الفرق بين المسجد الجامع والحسينية

 لقد ورد في القرآن كثيراً مصطلح «التأويل»، ما هو المراد من هذا المصطلح؟ وماذا يعني تأويل الآية؟

  عن مدى صحة تفسير القرآن بالرموز العددية بالنسبة لاحداث امير المؤمنين

 شريط المسجل الذي سجل فيه آيات من القرآن الكريم، كأسماء الله تعالى، فإذا سقط في مكان نجس هل يجب إخراجه وتطهيره؟

 متى كان الناس أمة واحدة ولماذا تفرّقوا؟

 ما معنى نسبة الهداية والإضلال لله في القرآن؟

 إذا قرأ أو ذكر بالوجه غير الصحيح ، معتقداً صحته جهلاً أو نسياناً ، ولم يلتفت إلا بعد مضي محل التدارك ، أجزأه ما وقع وصحت صلاته ؟

الصوتيات :

. :  الجديد  : .
 الصفحة 604

 الصفحة 603

 الصفحة 602

 الصفحة 601

 الصفحة 600

 الصفحة 599

 الصفحة 598

 الصفحة 597

 الصفحة 596

 الصفحة 595



. :  الأكثر إستماع  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (25474)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (13480)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (10385)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (9836)

 الدرس الأول (8847)

 الشیخ الزناتی-حجاز ونهاوند (8518)

 الدرس الأوّل (8151)

 آل عمران من 189 إلى 195 + الكوثر (8062)

 سورة الحجرات وق والانشراح والتوحيد (7952)

 درس رقم 1 (7897)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (6956)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (5198)

 مقام النهاوند ( تلاوة ) محمد عمران ـ الاحزاب (4393)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (4177)

 سورة البقرة والطارق والانشراح (3896)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (3719)

 الدرس الأول (3536)

 تطبيق على سورة الواقعة (3405)

 الرحمن + الواقعة + الدهر الطور عراقي (3402)

 الدرس الأوّل (3337)



. :  ملفات متنوعة  : .
 الصفحة 160

 الدرس السابع

 سورة المجادلة

 سورة التوبة

 العقل نور وانت معناه - الإمام علي (ع)

 89- سورة الفجر

 الصفحة 75

 الصفحة 446

 الصفحة 388

 النور

الفيديو :

. :  الجديد  : .
 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 الأستاذ السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 أحمد الطائي _ سورة الفاتحة

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة البروج

 أستاذ حيدر الكعبي - سورة النازعات

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم



. :  الأكثر مشاهدة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (9586)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (8921)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (8052)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (7678)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (7531)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (7530)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (7249)

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار (7220)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (7199)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (7034)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (3415)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (3088)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (2866)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (2763)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (2641)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (2610)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع (2602)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (2593)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (2564)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (2560)



. :  ملفات متنوعة  : .
 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة البروج

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس

 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار

 تواشيح الاستاذ أبي حيدر الدهدشتي_ مدينة القاسم(ع)

 خير النبيين الهداة محمد ـ فرقة الغدير

 سورة الذاريات ـ الاستاذ السيد محمد رضا محمد يوم ميلاد الرسول الأكرم(ص)

 تواشيح السيد مهدي الحسيني ـ مدينة القاسم(ع)

















 

دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم : info@ruqayah.net  -  www.ruqayah.net

تصميم وبرمجة وإستضافة: الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net