00989338131045
 
 
 
 

  • الصفحة الرئيسية لقسم النصوص

التعريف بالدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • من نحن (2)
  • الهيكلة العامة (1)
  • المنجزات (15)
  • المراسلات (0)
  • ما قيل عن الدار (1)

المشرف العام :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • سيرته الذاتية (1)
  • كلماته التوجيهية (14)
  • مؤلفاته (4)
  • مقالاته (73)
  • إنجازاته (5)
  • لقاءاته وزياراته (14)

دروس الدار التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (6)
  • الحفظ (14)
  • الصوت والنغم (11)
  • القراءات السبع (5)
  • المفاهيم القرآنية (6)
  • بيانات قرآنية (10)

مؤلفات الدار ونتاجاتها :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • المناهج الدراسية (7)
  • لوائح التحكيم (1)
  • الكتب التخصصية (8)
  • الخطط والبرامج التعليمية (6)
  • التطبيقات البرمجية (11)
  • الأقراص التعليمية (14)
  • الترجمة (10)
  • مقالات المنتسبين والأعضاء (32)
  • مجلة حديث الدار (51)
  • كرّاس بناء الطفل (10)

مع الطالب :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مقالات الأشبال (36)
  • لقاءات مع حفاظ الدار (0)
  • المتميزون والفائزون (14)
  • المسابقات القرآنية (22)
  • النشرات الأسبوعية (48)
  • الرحلات الترفيهية (12)

إعلام الدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الضيوف والزيارات (160)
  • الاحتفالات والأمسيات (75)
  • الورش والدورات والندوات (62)
  • أخبار الدار (33)

المقالات القرآنية التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علوم القرآن الكريم (156)
  • العقائد في القرآن (62)
  • الأخلاق في القرآن (163)
  • الفقه وآيات الأحكام (11)
  • القرآن والمجتمع (69)
  • مناهج وأساليب القصص القرآني (26)
  • قصص الأنبياء (ع) (81)

دروس قرآنية تخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (17)
  • الحفظ (5)
  • القراءات السبع (3)
  • الوقف والإبتداء (13)
  • المقامات (5)
  • علوم القرآن (1)
  • التفسير (16)

تفسير القرآن الكريم :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علم التفسير (87)
  • تفسير السور والآيات (176)
  • تفسير الجزء الثلاثين (37)
  • أعلام المفسرين (16)

السيرة والمناسبات الخاصة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • النبي (ص) وأهل البيت (ع) (105)
  • نساء أهل البيت (ع) (35)
  • سلسلة مصوّرة لحياة الرسول (ص) وأهل بيته (ع) (14)
  • عاشوراء والأربعين (44)
  • شهر رمضان وعيد الفطر (19)
  • الحج وعيد الأضحى (7)

اللقاءات والأخبار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • لقاء وكالات الأنباء مع الشخصيات والمؤسسات (40)
  • لقاء مع حملة القرآن الكريم (41)
  • الأخبار القرآنية (98)

الثقافة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الفكر (2)
  • الدعاء (16)
  • العرفان (5)
  • الأخلاق والإرشاد (19)
  • الاجتماع وعلم النفس (13)
  • شرح وصايا الإمام الباقر (ع) (19)

البرامج والتطبيقات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • البرامج القرآنية (3)

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية لهذا القسم
  • أرشيف مواضيع هذا القسم
  • إجعل الموقع رئيسية المتصفح
  • المشاركة في سـجل الزوار
  • أضف موقع الدار للمفضلة
  • للإتصال بنا ، أرسل رسالة









 
 
  • القسم الرئيسي : اللقاءات والأخبار .

        • القسم الفرعي : لقاء وكالات الأنباء مع الشخصيات والمؤسسات .

              • الموضوع : التفسير الأمثل أسلوب لتبسيط تفسير القرآن الكريم .

التفسير الأمثل أسلوب لتبسيط تفسير القرآن الكريم

أعد المرجع الشيخ ناصر مكارم الشيرازي تفسير الامثل "نمونة" في زمن لم تكن ثقافة تبسيط تفسير القرآن فيه متداولة وهذا ما شجع المفسرون على إتباع أسلوب التبسيط في القرآن الكريم.

وفي حوار له مع وكالة "إيكنا" للأنباء القرآنية تحدث الباحث والمترجم فی مجال القرآن الكريم "ابو الفضل بهرام بور" حول الشخصية العلمية لآية الله العظمى "ناصر مكارم الشيرازي ومیّزات تفسير الـ "نمونة" قائلا: إذا أراد أحد أن يعد تفسيرا باللغة غير العربية، يجب أن يتمتع باللغة الجيدة والقلم الطلق والسلس والبسيط لأن في غير ذلك يكون قد ظلم هذا العلم ولم يؤدي حقه على أكمل وجه.

واستطرد قائلا: يجب على المفسرين أن يعدوا تفسيرا يخدم جميع المستويات في المجتمع فإن في الماضي كانت التفاسير والكتب تعد لفئة خاصة ومختصة ويتم تجاهل باقي الناس.

وأشار "بهرام بور" الذي أعد تفسير "نسيم الحياة" إلى الخدمات القرآنية التي قدّمها آية الله مكارم الشيرازي وقال: إن أحد أكبر الخدمات التی قدّمها آية الله مكارم الشيرازي للشعب هي أنه أقدم على تبسيط أسلوب التفسير القرآني وحدث هذا عند ما كانت الأجواء الغالبة سائرة بإتجاه عكس هدفه فالعلماء كانوا يكتبون ويؤلفون للعلماء فحسب ولا غير.

وذكر حول تفسير "نمونة":لا يجب أن ندرس تفسير "نمونة" في قوالب الدرجة الأولى أو الدرجة الثانية؛ لأنه يعتبر أثرا حصريا لا مثيل له فلذا علينا مقارنته بسائر كتب التفسير من حيث سلاسة النص وقابلية فهمه. هذا في حين أن باقي كبار المفسرين أيضا أعدوا تفاسيرا ممتازة ومنهم حجة الإسلام والمسلمين "قرائتي" الذي أعد كتاب "تفسير النور" ولكن ضل تفسير "نمونة" أول تفسير أعد في هذا المجال فكان ظهوره في زمن يفتقد ثقافة أسلوب البساطة في التفسير فقد شجع تفسير آية الله مكارم شيرازي المؤلفين إتباع وإتخاذ هذا الأسلوب في تفاسيرهم ومؤلفاتهم.

كما صرح هذا الباحث القرآني: إن تفسير "نمونة" أعد بشكل جماعي بإشراف من آية الله مكارم الشيرازي ولكن يجب أن ننتبه لهذه الملاحظة أن من أسباب نجاح التفاسير القرآنية كـ "الميزان" إضافة إلى جهود الكاتب فأنها لم تعدّ من قبل فريق من المحققين بشكل جماعي.

وقال "بهرام بور" بأنه نظرا الى إعداد تفسير الـ"نمونه" على يد مجموعة من المحققين بشكل جماعي وإشراف آية الله ناصر مكارم الشيرازي عليه فأنه يحمل الكثير من الفوائد لكنه لا يخلوا من الانتقاد.

 

منقول من وكالة الانباء القرآنية

http://www.iqna.ir/ar/news_detail.php?ProdID=423462

    طباعة   ||   أخبر صديقك عن الموضوع   ||   إضافة تعليق   ||   التاريخ : 2009/06/22   ||   القرّاء : 17117





 
 

كلمات من نور :

لا يعذب الله قلباً وعي القرآن .

البحث في القسم :


  

جديد القسم :



 السيرة القرآنية للإمام الرضا (عليه السلام)

 الأخوة في القرآن الكريم *

 مـلامـح الإبـداع في التجربة التفسيرية للشهيد الصدر (قدّس سرّه)

 قراءة في استعمال الإمام الخميني للظهور في الآيات الشريفات

 التفسير عند السيد الخوئي

 توجيهات لخدام القرآن الكريم لاستقبال شهر رمضان المبارك 1446هـ

 قصص القرآن حقائقُ وقعتْ في تاريخ الأُمم

 التزاور في الإسلام آدابه وآثاره وأهدافه

 حقيقة التفسير وتمييزه عن سائر شؤون القرآن الكريم

 أثر الأسباب المادية والغـيـبـيـة في حياة البشر

ملفات متنوعة :



 حياة الامام موسى الكاظم (ع)

 تقرير عن المباحثة والمراجعة الجماعية لطلاب الدورة الأولى لعام 1430 هـ

 سيرة الإمام موسى الكاظم (ع)

 البسملة جزئيّتها والجهر بها

 سفرة إلى مدينة إرم الترفيهية في طهران

 أسلوب القصة في القرآن الکريم - ق 1

 قداسة النصّ القرآني

 تعيين الدار كمؤسسة رسمية تعنى بعلوم القرآن والحديث

 خبث المنافقين

 مقاصد القرآن والحقائق الضرورية لكمال الإنسانية *

إحصاءات النصوص :

  • الأقسام الرئيسية : 13

  • الأقسام الفرعية : 71

  • عدد المواضيع : 2223

  • التصفحات : 17589375

  • التاريخ :

المكتبة :

. :  الجديد  : .
 موسوعة التسبيح في مدرسة الثقلين - الجزء الثالث

 موسوعة التسبيح في مدرسة الثقلين - الجزء الثاني

 موسوعة التسبيح في مدرسة الثقلين - الجزء الأول

 معالم السجود في الإسلام

 معالم التسبيح في الإسلام

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء العشرون)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء التاسع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الثامن عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء السابع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء السادس عشر)



. :  كتب متنوعة  : .
 تفسير القرآن الكريم المستخرج من آثار الإمام الخميني (ره) - المجلد 5

 تفسير القمي ج 2

 قواعد حفظ القرآن الكريم وطرق تعليمه

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الثامن)

 مرسوم خط المصحف

 تفسير النور - الجزء الثالث

 تدوين القرآن

 الحفظ الموضوعي

 كيف نفهم القرآن؟

 رواية حفص بين يديك

الأسئلة والأجوبة :

. :  الجديد  : .
 إمكان صدور أكثر من سبب نزول للآية الواحدة

 تذكير الفعل أو تأنيثه مع الفاعل المؤنّث

 حول امتناع إبليس من السجود

 الشفاعة في البرزخ

 في أمر المترفين بالفسق وإهلاكهم

 التشبيه في قوله تعالى: {وَلَكِنَّهُ أَخْلَدَ إِلَى الْأَرْضِ وَاتَّبَعَ هَوَاهُ فَمَثَلُهُ كَمَثَلِ الْكَلْبِ إِنْ تَحْمِلْ عَلَيْهِ يَلْهَثْ أَوْ تَتْرُكْهُ يَلْهَثْ}

 هل الغضب وغيره من الانفعالات ممّا يقدح بالعصمة؟

 كيف يعطي الله تعالى فرعون وملأه زينة وأموالاً ليضلّوا عن سبيله؟

 كيف لا يقبل الباري عزّ وجلّ شيئاً حتى العدل {وَلَا يُقْبَلُ مِنْهَا عَدْلٌ}؟

 حول المراد من التخفيف عن المقاتلين بسبب ضعفهم



. :  أسئلة وأجوبة متنوعة  : .
 ما معنى: {أَكَادُ أُخْفِيهَا}؟ ولماذا أخفى زمنها؟

 ورد في فصل القراءة من كتاب الصلاة من فتواكم ( أن البسملة جزء من السورة ) ، بينما تقول المسألة (193) : ( لا تجوز قراءة البسملة في الفريضة بنية الجزئية في الصلاة إلا بنية تعيينها لسورة خاصة ) ، أرجو توضيح ذلك ؟

 معنى «وما أوتيتم من العلم إلا قليلاً»

 ما هو المقصود من (خزائن الله) في آيات القرآن الكريم؟

 ما هي اتجاهات المفسرين في معرفة أسباب النزول؟

 في تحريم الخمر والميسر

 حول امتناع إبليس من السجود

 ما معنى قوله تعالى: {وَالْجَارِ ذِي الْقُرْبَى وَالْجَارِ الْجُنُبِ وَالصَّاحِبِ بِالْجَنْبِ وَابْنِ السَّبِيلِ} [النساء: 36]؟

 كيف يصحُّ لنا أن ننسب الأفعال القبيحة لله تعالى؟

 لماذا لا يسمح سبحانه بعلم الغيب الا لمن ارتضى من امثال الرسول؟

الصوتيات :

. :  الجديد  : .
 الصفحة 604

 الصفحة 603

 الصفحة 602

 الصفحة 601

 الصفحة 600

 الصفحة 599

 الصفحة 598

 الصفحة 597

 الصفحة 596

 الصفحة 595



. :  الأكثر إستماع  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (25447)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (13458)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (10364)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (9817)

 الدرس الأول (8827)

 الشیخ الزناتی-حجاز ونهاوند (8498)

 الدرس الأوّل (8117)

 آل عمران من 189 إلى 195 + الكوثر (8050)

 سورة الحجرات وق والانشراح والتوحيد (7938)

 درس رقم 1 (7879)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (6943)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (5183)

 مقام النهاوند ( تلاوة ) محمد عمران ـ الاحزاب (4378)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (4165)

 سورة البقرة والطارق والانشراح (3882)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (3708)

 الدرس الأول (3519)

 تطبيق على سورة الواقعة (3393)

 الرحمن + الواقعة + الدهر الطور عراقي (3386)

 الدرس الأوّل (3321)



. :  ملفات متنوعة  : .
 سورة ق

 الصفحة 465

 سورة آل عمران

 60- سورة الممتحنة

 سورة العلق

 الصفحة 439

 القلم

 الصفحة 391

 الجزء 1 - الحزب 2 - القسم الثاني

 سورة التغابن

الفيديو :

. :  الجديد  : .
 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 الأستاذ السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 أحمد الطائي _ سورة الفاتحة

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة البروج

 أستاذ حيدر الكعبي - سورة النازعات

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم



. :  الأكثر مشاهدة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (9566)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (8905)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (8028)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (7655)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (7509)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (7509)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (7229)

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار (7201)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (7178)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (7007)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (3405)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (3080)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (2854)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (2749)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (2633)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (2600)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع (2591)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (2581)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (2554)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (2550)



. :  ملفات متنوعة  : .
 لقاء مع الشيخ أبي إحسان البصري

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم

 خير النبيين الهداة محمد ـ فرقة الغدير

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس العاشر

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثامن

 أحمد الطائي _ سورة الفاتحة

















 

دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم : info@ruqayah.net  -  www.ruqayah.net

تصميم وبرمجة وإستضافة: الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net