00989338131045
 
 
 
 

  • الصفحة الرئيسية لقسم النصوص

التعريف بالدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • من نحن (2)
  • الهيكلة العامة (1)
  • المنجزات (15)
  • المراسلات (0)
  • ما قيل عن الدار (1)

المشرف العام :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • سيرته الذاتية (1)
  • كلماته التوجيهية (14)
  • مؤلفاته (4)
  • مقالاته (73)
  • إنجازاته (5)
  • لقاءاته وزياراته (14)

دروس الدار التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (6)
  • الحفظ (14)
  • الصوت والنغم (11)
  • القراءات السبع (5)
  • المفاهيم القرآنية (6)
  • بيانات قرآنية (10)

مؤلفات الدار ونتاجاتها :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • المناهج الدراسية (7)
  • لوائح التحكيم (1)
  • الكتب التخصصية (8)
  • الخطط والبرامج التعليمية (6)
  • التطبيقات البرمجية (11)
  • الأقراص التعليمية (14)
  • الترجمة (10)
  • مقالات المنتسبين والأعضاء (32)
  • مجلة حديث الدار (51)
  • كرّاس بناء الطفل (10)

مع الطالب :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مقالات الأشبال (36)
  • لقاءات مع حفاظ الدار (0)
  • المتميزون والفائزون (14)
  • المسابقات القرآنية (22)
  • النشرات الأسبوعية (48)
  • الرحلات الترفيهية (12)

إعلام الدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الضيوف والزيارات (160)
  • الاحتفالات والأمسيات (75)
  • الورش والدورات والندوات (62)
  • أخبار الدار (33)

المقالات القرآنية التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علوم القرآن الكريم (156)
  • العقائد في القرآن (62)
  • الأخلاق في القرآن (163)
  • الفقه وآيات الأحكام (11)
  • القرآن والمجتمع (69)
  • مناهج وأساليب القصص القرآني (26)
  • قصص الأنبياء (ع) (81)

دروس قرآنية تخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (17)
  • الحفظ (5)
  • القراءات السبع (3)
  • الوقف والإبتداء (13)
  • المقامات (5)
  • علوم القرآن (1)
  • التفسير (16)

تفسير القرآن الكريم :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علم التفسير (87)
  • تفسير السور والآيات (176)
  • تفسير الجزء الثلاثين (37)
  • أعلام المفسرين (16)

السيرة والمناسبات الخاصة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • النبي (ص) وأهل البيت (ع) (105)
  • نساء أهل البيت (ع) (35)
  • سلسلة مصوّرة لحياة الرسول (ص) وأهل بيته (ع) (14)
  • عاشوراء والأربعين (44)
  • شهر رمضان وعيد الفطر (19)
  • الحج وعيد الأضحى (7)

اللقاءات والأخبار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • لقاء وكالات الأنباء مع الشخصيات والمؤسسات (40)
  • لقاء مع حملة القرآن الكريم (41)
  • الأخبار القرآنية (98)

الثقافة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الفكر (2)
  • الدعاء (16)
  • العرفان (5)
  • الأخلاق والإرشاد (19)
  • الاجتماع وعلم النفس (13)
  • شرح وصايا الإمام الباقر (ع) (19)

البرامج والتطبيقات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • البرامج القرآنية (3)

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية لهذا القسم
  • أرشيف مواضيع هذا القسم
  • إجعل الموقع رئيسية المتصفح
  • المشاركة في سـجل الزوار
  • أضف موقع الدار للمفضلة
  • للإتصال بنا ، أرسل رسالة









 
 


 الوحي والفعل الكلامي 

القسم : المقالات القرآنية التخصصية ، العقائد في القرآن   ||   التاريخ : 2011/04/03   ||   القرّاء : 6525


يعدّ الوحي من المفاهيم الأساسيّة في المجال التداولي الإسلامي ،وعلى أساس هذه المفردة الدينيّة تقسّم الأديان الى أديان وحيانيّة وغير وحيانيّة ، تتمثل الأولى منهما في جملة حقائق أنزلها الله تعالى على قلب الإنسان ،فيما تفتقد الثانية منهما الى هذه الخاصيّة الأساسية، فالمذهب البودائي مثلاً يمثل ديناً غير وحياني ، إذلايوجد في هذا الدّين أثرٌ للاعتقاد بالله تعالى ولا لظاهرة غيبيّة تسمّى:الوحي بخلاف دين اليهودية والنصرانية والاسلام ، ومن خلال التقسيم



 آية الله العظمى السيد عبد الأعلى السبزواري رحمه الله 

القسم : اللقاءات والأخبار ، لقاء مع حملة القرآن الكريم   ||   التاريخ : 2011/04/03   ||   القرّاء : 13870


هو السيد عبد الأعلى بن السيد علي رضا بن السيد عبد العلي بن السيد عبد الغني بن السيد محمد الموسوي السبزواري، ينتهي نسبه الشريف إلى السيد محمد العابد بن الإمام موسى بن جعفر الكاظم صلوات الله وسلامه عليهم أجمعين.
ولد رضوان الله تعالى عليه في يوم عيد الغدير الأغرّ الثامن عشر من شهر ذي الحجة سنة 1328هـ الموافق لعام 1910م تقريبًا في مدينة سبزوار بإيران



 أسرار البحار 

القسم : المقالات القرآنية التخصصية ، علوم القرآن الكريم   ||   التاريخ : 2011/04/03   ||   القرّاء : 8462


قال تعالى : (مَرَجَ الْبَحْرَيْنِ يَلْتَقِيَانِ * بَيْنَهُمَا بَرْزَخٌ لَّا يَبْغِيَانِ * فَبِأَيِّ آلَاء رَبِّكُمَا تُكَذِّبَانِ * يَخْرُجُ مِنْهُمَا اللُّؤْلُؤُ وَالْمَرْجَانُ) المرجان : هذا نوع من الحلي لا يوجد إلا في البحار المالحة فقوله تعالى: (يَخْرُجُ مِنْهُمَا اللُّؤْلُؤُ وَالْمَرْجَانُ) أي أن البحرين المذكورين مالحان فالآية تتكلم عن بحر يخرج منه مرجان وبحر آخر يخرج منه مرجان ,الأول ملح وهذا ملح, متى عرف الإنسان أن البحار المالحة مختلفة



 طرق الوصول الى الإجتهاد بالوقوف على علوم القرآن 

القسم : المقالات القرآنية التخصصية ، علوم القرآن الكريم   ||   التاريخ : 2011/03/30   ||   القرّاء : 6499


 من المراحل التي يجب على طالب العلم أن يقطعها في رحلته العلمية بغية الوصول إلى الاجتهاد المطلق مرحلة دراسة علوم القرآن .
و الناظر إلى هذا العلم يرى أن هذا العلم قد اختلط فيه ما هو علم بما هو تاريخ (1)  أو غيره مما يعني أن هذا العلم إلى حد الآن لم يلتفت إليه كعلم يقع مقدمة من مقدمات الاجتهاد سواء في المسائل العقائدية أم في المسائل الفقهية .
كما يرى الناظر إلى هذا العلم عدم ترتيب مسائله وتبويبها حسب الجامع بين كل مجموعة من مسائله



 حديث الدار(1) 

القسم : مؤلفات الدار ونتاجاتها ، مجلة حديث الدار   ||   التاريخ : 2011/03/27   ||   القرّاء : 5984


حديث الدار؛ نشرة قرآنية، تحتوي على مقالات قرآنية ونشاطات الدار

العدد: الأول

التاريخ: ربيع الأول / 1432 هـ



 تفسير البسملة 

القسم : تفسير القرآن الكريم ، تفسير السور والآيات   ||   التاريخ : 2011/03/16   ||   القرّاء : 7238


من الواضح أنّ البسملة من الأمور التي تختص بالمسلمين بحيث تعدّ إحدى الشعارات التي يمتازون بها على غيرهم، فتراهم يستفتحون بها أعمالهم وأقوالهم وحركاتهم.
ولا يخفى أنّ البسملة تعدّ من أبرز الأذكار التي يمكن للإنسان أن يتواصل بها مع الله سبحانه وتعالى في مقام تأكيد الارتباط وتأكيد العلاقة.



 حوار مع الحافظ والقارئ الشيخ حسن عبدالعزيز النخلي 

القسم : اللقاءات والأخبار ، لقاء مع حملة القرآن الكريم   ||   التاريخ : 2011/03/16   ||   القرّاء : 11243


بدأت في تعلّم القرآن الكريم في حدود سنّ السادسة عشر من عمري، وذلك في موسم الحج؛ حيثعشت واقعة تفجرت منها لدي الرغبة الشديدة في تعلّم القرآن الكريم ومن ثمّ شرعت في الحفظ إلى أن وصلت إلى حفظ القرآن الكريم كاملاً.
انحدرتُ من أب يحبّ القرآن الكريم وطالما كان يشجعني ويحفزني على تعلم علوم أهل البيت (عليهم السلام)..بعد دراستي الابتدائية والثانوية ذهبت إلى مدينة جدّة، وهناك التحقت بالكلية التقنية تخصص الميكانيكا الكهربائية ، وفي جدة وبموازاة الدراسة انشغلت بتدريس القرآن الكريم وتحديداً (التجويد) لطلبة الجامعة، الذين ...



 صدر حديثاً كتاب اساليب ومقدمات الحفظ 

القسم : مؤلفات الدار ونتاجاتها ، المناهج الدراسية   ||   التاريخ : 2011/03/16   ||   القرّاء : 12208


المقدمات المعنوية لحفظ القرآن الكريم العوامل المؤثرة في تسهيل حفظ القرآن الكريم، موارد الاستفادة من الشريط، أفضل الطرق لحفظ الآيات، كيفية مراجعة الآيات، حفظ الآيات المتشابهة،عوامل قوة وضعف الذاكرة، الأدعية القرآنية



  الثقل الأكبر 

القسم : تفسير القرآن الكريم ، علم التفسير   ||   التاريخ : 2011/03/15   ||   القرّاء : 6764


إنّ حديث الثقلين،المروي عند المسلمين، حديث سائر على الألسن مبثوث في الكتب،وهو محور في الاستدلال على إمامة أهل البيت،وقد ورد بألفاظ متقاربة، فمن ألفاظه "إنّي تارك فيكم الثِّقلين ، كتاب الله وعترتي ، أهل بيتي"، وكلمة(ثقل) في اللغة ضدّ الخفّة(1) ،ويستعمل (الثقل) في الثقيل والكثير ماديّا



 حوار بين سروش والشيخ السّبحاني 

القسم : المقالات القرآنية التخصصية ، علوم القرآن الكريم   ||   التاريخ : 2011/03/15   ||   القرّاء : 8844


يعدّ سروش  رائد التيار الإصلاحي الإمريكي في ايران وقد أثارت أفكاره المتطرّفة جدلاًواسعاً في الشارع الايراني ولعلّ من أكثر الأقوال تطرّفاً وإنحرافاً إعتقاده بأنّ "محمّد خالق القرآن" كما هو في كتابه "بسط تجربه ديني" وقد جرى حوارهام بين سروش والشيخ السبحاني حول الوحي والقرآن وهذا ملخّصه:
 



 القناعة والشكر وآثارها والجشع والغرور وآثارها 

القسم : مع الطالب ، مقالات الأشبال   ||   التاريخ : 2011/03/15   ||   القرّاء : 14191


{لَقَدْ كَانَ لِسَبَإٍ فِي مَسْكَنِهِمْ آَيَةٌ جَنَّتَانِ عَنْ يَمِينٍ وَشِمَالٍ كُلُوا مِنْ رِزْقِ رَبِّكُمْ وَاشْكُرُوا لَهُ بَلْدَةٌ طَيِّبَةٌ وَرَبٌّ غَفُورٌ (15) فَأَعْرَضُوا فَأَرْسَلْنَا عَلَيْهِمْ سَيْلَ الْعَرِمِ وَبَدَّلْنَاهُمْ بِجَنَّتَيْهِمْ جَنَّتَيْنِ ذَوَاتَيْ أُكُلٍ خَمْطٍ وَأَثْلٍ وَشَيْءٍ مِنْ سِدْرٍ قَلِيلٍ (16) ذَلِكَ جَزَيْنَاهُمْ بِمَا كَفَرُوا وَهَلْ نُجَازِي إِلَّا الْكَفُورَ (17) وَجَعَلْنَا بَيْنَهُمْ وَبَيْنَ الْقُرَى الَّتِي بَارَكْنَا فِيهَا قُرًى ظَاهِرَةً وَقَدَّرْنَا فِيهَا السَّيْرَ سِيرُوا فِيهَا لَيَالِيَ وَأَيَّامًا آَمِنِينَ (18) فَقَالُوا رَبَّنَا بَاعِدْ بَيْنَ أَسْفَارِنَا وَظَلَمُوا أَنْفُسَهُمْ فَجَعَلْنَاهُمْ أَحَادِيثَ وَمَزَّقْنَاهُمْ كُلَّ مُمَزَّقٍ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآَيَاتٍ لِكُلِّ صَبَّارٍ شَكُورٍ}



 (إِنَّ هَذَا الْقُرْآَنَ يَهْدِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ ...) 

القسم : مع الطالب ، مقالات الأشبال   ||   التاريخ : 2011/03/14   ||   القرّاء : 11155


ورد في تفسير الأمثل حول هذه الآية أن:«أقوم» صيغة تفضيل مُشتقة من «قيام» حيث يكون الإِنسان فيها على أحسن حالاته حينما يريد أن يشرع بعمل ما، لذلك فإِنَّ «القيام» كناية عن أفضل الصيغ التي يُنجز فيها الإِنسان الأعمال التي يُباشرها، أو يستعد لمباشرتها.



 دور القرآن في التنمية الثقافية 

القسم : المشرف العام ، مقالاته   ||   التاريخ : 2011/03/12   ||   القرّاء : 6856


قال الله تعالى في محكم كتابه الكريم: {إِنَّ هَذَا الْقُرْآنَ يَهْدِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ وَيُبَشِّرُ الْمُؤْمِنِينَ الَّذِينَ يَعْمَلُونَ الصَّالِحَاتِ أَنَّ لَهُمْ أَجْراً كَبِيراً}
تعيش الثقافة الإسلامية اليوم قصّة الاغتراب عن أصالتها وتراثها الأصيل, ويسيطر عليها الهَوَس باتباع الوافد الخارجي، واللّهث وراء الآخر، الذي أضحى الأنموذج والمثل الأعلى في الممارسة والوعي وفي اللاشعور أيضاً



 حوار ـ مناهج التفسير ـ 

القسم : اللقاءات والأخبار ، لقاء مع حملة القرآن الكريم   ||   التاريخ : 2011/03/12   ||   القرّاء : 7862


كما تعلمون إن المتداول بين المفسرين هوالتفسير التجزيئي الترتيبي الذي يتناول تفسير القرآن آية فآية , ولكن  هناك التفسير الموضوعي والذي يسميه الشهيد الصدر بالتوحيدي , برأيكم ماهي خصائص هذا النوع من التفسير وبماذا يمتاز على الأوّل ؟



 تجسّم الاعمال 

القسم : مع الطالب ، مقالات الأشبال   ||   التاريخ : 2011/03/09   ||   القرّاء : 6681


قال تعالى: {وَكُلَّ إِنْسَانٍ أَلْزَمْنَاهُ طَائِرَهُ فِي عُنُقِهِ وَنُخْرِجُ لَهُ يَوْمَ الْقِيَامَةِ كِتَابًا يَلْقَاهُ مَنْشُورًا}.

إنّ صحيفة أعمال الانسان في يوم القيامه لا تشبه الدفتر والكتاب العادي في هذا العالم، فهي مجموعة ناطقة غير قابلة للنكران، وإضافة إلى تدوينها فإنّ نفس الاعمال ستتجسد هناك وستحضر.



 قصة نبي الله يوسف (ع) دليل التربية القرآنية  

القسم : اللقاءات والأخبار ، لقاء وكالات الأنباء مع الشخصيات والمؤسسات   ||   التاريخ : 2011/03/08   ||   القرّاء : 7949

ألقت الأستاذة الفاضلة (صدوق الخميس) في أحد هذه الليالي الصفرية و قبله في شهر محرم الحرام، محاضره بعنوان " أثر التربية القرآنية، وما نستلهمه من قصة يوسف للوصول للتربية"
وذلك من خلال مناقشة الآية الكريمة قوله الله تعالى ﴿ أكرمي مثواه  ،لتصف دقة القرآن الكريم للتعبير بهذا اللفظ عن قصة ومحتوى كامل للتربية السليمة، في ثلاث محاور:



 تفسير آيات من سورة الإسراء (وَقَضَى رَبُّكَ...) 

القسم : مع الطالب ، مقالات الأشبال   ||   التاريخ : 2011/03/08   ||   القرّاء : 12852


 

سورة ‌الإسراء من السور المكّية التي تعنى بشؤون الدين والعقيدة والوحدانية، وتميّزت بأنّها تتكلّم عن القرآن بشكل تفصيلي لم يرد في باقي سور القرآن. وقد تعرّضت السورة لحادثة الإسراء التي كانت مظهراً من مظاهر التكريم الإلهي لنبيّه بعد ما لاقاه من أذى المشركين، وهي قصة إسراء النبي من مكّة إلى المسجد الاقصى.



 مجمع الاعتصام للقرآن والحديث والشيخ الفرج في الدار 

القسم : إعلام الدار ، الضيوف والزيارات   ||   التاريخ : 2011/03/07   ||   القرّاء : 8311


شهدت دار السيدة رقية(ع) للقرآن الكريم في المدة الأخيرة زيارات عديدة بادرت إليها بعض المؤسسات القرآنية.. كان من بينها "مجمع الإعتصام للقرآن والحديث" وتقدم الوفد سماحة السيد جواد العذاري المتخصص في علوم القرآن، والمعروف بنشاطه وبمحاضراته في علوم القرآن وتفسيره.



 الربط الموضوعي في القرآن الكريم 

القسم : تفسير القرآن الكريم ، علم التفسير   ||   التاريخ : 2011/03/07   ||   القرّاء : 9144


   المتأمل لسور القرآن الكريم، يجد أن كل سورة ترتبط بالسورة التي قبلها، وتـُمهد للسورة التي بعدها، فسورة الفاتحة باعتبار أنها أم الكتاب، ومصدر الأنوار، جـُمع فيها الدعاء والذكر، وجـُمع فيها التذكير باليوم الآخر، جاءت في استهلال المصحف الشريف، لأن جميع معاني القرآن الكريم جـُمعت في الفاتحة، لذا فـَتح الله تعالى بها القرآن  الكريم.



 مشروع تفسير القرآن الكريم بلغة الإشارة للصم بالأردن  

القسم : اللقاءات والأخبار ، الأخبار القرآنية   ||   التاريخ : 2011/03/06   ||   القرّاء : 9684


 

عمان ـ إيكنا: اشهرت جمعية المحافظة على القرآن الكريم أمس السبت مشروع تفسير القرآن الكريم بلغة الصم، وهو اول مشروع من نوعه على مستوى العالم.



[«« البداية] « السابق ... | 61 | 62 | 63 | -64- | 65 | 66 | 67 | ... التالي » [النهاية »»]

عدد الصفحات : 112 - انت في الصفحة رقم : 64 .

 
 

كلمات من نور :

أفضل العبادة قراءة القرآن .

البحث في القسم :


  

جديد القسم :



 السيرة القرآنية للإمام الرضا (عليه السلام)

 الأخوة في القرآن الكريم *

 مـلامـح الإبـداع في التجربة التفسيرية للشهيد الصدر (قدّس سرّه)

 قراءة في استعمال الإمام الخميني للظهور في الآيات الشريفات

 التفسير عند السيد الخوئي

 توجيهات لخدام القرآن الكريم لاستقبال شهر رمضان المبارك 1446هـ

 قصص القرآن حقائقُ وقعتْ في تاريخ الأُمم

 التزاور في الإسلام آدابه وآثاره وأهدافه

 حقيقة التفسير وتمييزه عن سائر شؤون القرآن الكريم

 أثر الأسباب المادية والغـيـبـيـة في حياة البشر

ملفات متنوعة :



 القرآن الكريم في حديث أهل البيت(عليهم السلام)

 عبادة اللّه وعبادة الطاغوت في القرآن الكريم ( القسم الرابع)

 العراق يستضيف مؤتمر «بحوث العلامة البلاغی القرآنية» الدولی

 السلام في الاسلام

 السيد الحكيم: هذا مشروع يُغبط عليه القائمون

 صاحب تفسير البرهان

 سمات الفرح والسرور تلوح بولادة الرضا من آل محمّد (ص)

 الفرق بين علوم القرآن والتفسير

 مؤاخاة رسول الله ( صلى الله عليه وآله ) بين المهاجرين والأنصار

 شروط استجابة الدعاء في القران الكريم

إحصاءات النصوص :

  • الأقسام الرئيسية : 13

  • الأقسام الفرعية : 71

  • عدد المواضيع : 2223

  • التصفحات : 17153571

  • التاريخ :

المكتبة :

. :  الجديد  : .
 معالم السجود في الإسلام

 معالم التسبيح في الإسلام

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء العشرون)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء التاسع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الثامن عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء السابع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء السادس عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الخامس عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الرابع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الثالث عشر)



. :  كتب متنوعة  : .
 البيان في تفسير القرآن

 تفسير الجلالين

 مفتاح الأمان في رسم القرآن

 الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني

 الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل (الجزء العشرون)

 الحقائق القرآنية

 الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل (الجزء الرابع عشر

 دروس موجزة في علوم القرآن

 التفسير البنائي للقرآن الكريم ـ الجزء الثاني

 اشراقات قرآنية (تقرير دروس آية الله الجوادي الآملي

الأسئلة والأجوبة :

. :  الجديد  : .
 إمكان صدور أكثر من سبب نزول للآية الواحدة

 تذكير الفعل أو تأنيثه مع الفاعل المؤنّث

 حول امتناع إبليس من السجود

 الشفاعة في البرزخ

 في أمر المترفين بالفسق وإهلاكهم

 التشبيه في قوله تعالى: {وَلَكِنَّهُ أَخْلَدَ إِلَى الْأَرْضِ وَاتَّبَعَ هَوَاهُ فَمَثَلُهُ كَمَثَلِ الْكَلْبِ إِنْ تَحْمِلْ عَلَيْهِ يَلْهَثْ أَوْ تَتْرُكْهُ يَلْهَثْ}

 هل الغضب وغيره من الانفعالات ممّا يقدح بالعصمة؟

 كيف يعطي الله تعالى فرعون وملأه زينة وأموالاً ليضلّوا عن سبيله؟

 كيف لا يقبل الباري عزّ وجلّ شيئاً حتى العدل {وَلَا يُقْبَلُ مِنْهَا عَدْلٌ}؟

 حول المراد من التخفيف عن المقاتلين بسبب ضعفهم



. :  أسئلة وأجوبة متنوعة  : .
 هل يجوز الالتذاذ بالاستماع إلى مقرئ للقرآن وهو يرجّع بصوته أثناء القراءة ؟

 : هل الاستدلال على أصول الارادة لله تعالى ( على كونه مريدا ) بالادلة المعينة ( بالقرآن الكريم ) تام أم لا ، لا على كونها حادثة كما هو الحق ، فان الاستدلال هنا تام كما تفضلتم به في بحث الاصول ، علما بأن الله خلق كل شي ، ومنها القرآن الكريم بالمشيئة والارا

 ما معنى الصف في قوله تعالى: "{وَجَاء رَبُّکَ وَالْمَلَکُ صَفّاً صَفّاً} [سورة الفجر، 22]؟

 س: ماذا تقصد بدور الأستاذ؟

 ما هو موضوع وبحوث علم التفسير؟

 ما هو المقصود من ان الله (شديد المحال)؟

 كلام الزهراء سلام الله عليها حول قريش

 هل يجب قراءة القرآن بالتجويد واحكامه ؟

 ما المقصود من قوله تعالى {مِنْ بَرَدٍ}؟ والرد على إشكال من أحد الملحدين بخصوص قوله تعالى: {وَمِن كُلّ شَيء خَلَقنَا زَوجَينِ}

 ما هي اتجاهات المفسرين في معرفة أسباب النزول؟

الصوتيات :

. :  الجديد  : .
 الصفحة 604

 الصفحة 603

 الصفحة 602

 الصفحة 601

 الصفحة 600

 الصفحة 599

 الصفحة 598

 الصفحة 597

 الصفحة 596

 الصفحة 595



. :  الأكثر إستماع  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (25305)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (13338)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (10236)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (9690)

 الدرس الأول (8698)

 الشیخ الزناتی-حجاز ونهاوند (8383)

 الدرس الأوّل (7994)

 آل عمران من 189 إلى 195 + الكوثر (7920)

 سورة الحجرات وق والانشراح والتوحيد (7836)

 درس رقم 1 (7753)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (6886)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (5130)

 مقام النهاوند ( تلاوة ) محمد عمران ـ الاحزاب (4335)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (4112)

 سورة البقرة والطارق والانشراح (3832)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (3663)

 الدرس الأول (3479)

 تطبيق على سورة الواقعة (3341)

 الرحمن + الواقعة + الدهر الطور عراقي (3332)

 الدرس الأوّل (3270)



. :  ملفات متنوعة  : .
 الصفحة 312

 الصلاة المختصرة

 الصفحة 250

 36- سورة يس

 الصفحة 599 (ق 3)

 الصفحة 195

 سورة عبس

 صفحات الجزء الحادي والعشرين

 سورة القارعة

 يا بنت موسى وابنة الأطهار

الفيديو :

. :  الجديد  : .
 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 الأستاذ السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 أحمد الطائي _ سورة الفاتحة

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة البروج

 أستاذ حيدر الكعبي - سورة النازعات

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم



. :  الأكثر مشاهدة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (9419)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (8782)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (7875)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (7541)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (7380)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (7324)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (7094)

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار (7077)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (7058)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (6875)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (3345)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (3012)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (2812)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (2688)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (2570)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع (2535)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (2528)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (2515)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (2505)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (2483)



. :  ملفات متنوعة  : .
 تواشيح السيد مهدي الحسيني ـ مدينة القاسم(ع)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس التاسع

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم

 أستاذ حيدر الكعبي - سورة النازعات

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي

 سورة الرعد 15-22 - الاستاذ رافع العامري

 الأستاذ السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 الفلم الوثائقي حول الدار أصدار قناة المعارف 1

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

















 

دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم : info@ruqayah.net  -  www.ruqayah.net

تصميم وبرمجة وإستضافة: الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net