00989338131045
 
 
 
 

  • الصفحة الرئيسية لقسم النصوص

التعريف بالدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • من نحن (2)
  • الهيكلة العامة (1)
  • المنجزات (15)
  • المراسلات (0)
  • ما قيل عن الدار (1)

المشرف العام :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • سيرته الذاتية (1)
  • كلماته التوجيهية (14)
  • مؤلفاته (4)
  • مقالاته (71)
  • إنجازاته (5)
  • لقاءاته وزياراته (14)

دروس الدار التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (6)
  • الحفظ (14)
  • الصوت والنغم (11)
  • القراءات السبع (5)
  • المفاهيم القرآنية (6)
  • بيانات قرآنية (10)

مؤلفات الدار ونتاجاتها :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • المناهج الدراسية (7)
  • لوائح التحكيم (1)
  • الكتب التخصصية (8)
  • الخطط والبرامج التعليمية (6)
  • التطبيقات البرمجية (11)
  • الأقراص التعليمية (14)
  • الترجمة (10)
  • مقالات المنتسبين والأعضاء (32)
  • مجلة حديث الدار (51)
  • كرّاس بناء الطفل (10)

مع الطالب :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مقالات الأشبال (36)
  • لقاءات مع حفاظ الدار (0)
  • المتميزون والفائزون (14)
  • المسابقات القرآنية (22)
  • النشرات الأسبوعية (48)
  • الرحلات الترفيهية (12)

إعلام الدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الضيوف والزيارات (160)
  • الاحتفالات والأمسيات (75)
  • الورش والدورات والندوات (62)
  • أخبار الدار (33)

المقالات القرآنية التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علوم القرآن الكريم (152)
  • العقائد في القرآن (62)
  • الأخلاق في القرآن (163)
  • الفقه وآيات الأحكام (11)
  • القرآن والمجتمع (69)
  • مناهج وأساليب القصص القرآني (25)
  • قصص الأنبياء (ع) (81)

دروس قرآنية تخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (17)
  • الحفظ (5)
  • القراءات السبع (3)
  • الوقف والإبتداء (13)
  • المقامات (5)
  • علوم القرآن (1)
  • التفسير (16)

تفسير القرآن الكريم :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علم التفسير (87)
  • تفسير السور والآيات (175)
  • تفسير الجزء الثلاثين (37)
  • أعلام المفسرين (16)

السيرة والمناسبات الخاصة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • النبي (ص) وأهل البيت (ع) (104)
  • نساء أهل البيت (ع) (35)
  • سلسلة مصوّرة لحياة الرسول (ص) وأهل بيته (ع) (14)
  • عاشوراء والأربعين (45)
  • شهر رمضان وعيد الفطر (19)
  • الحج وعيد الأضحى (7)

اللقاءات والأخبار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • لقاء وكالات الأنباء مع الشخصيات والمؤسسات (40)
  • لقاء مع حملة القرآن الكريم (41)
  • الأخبار القرآنية (98)

الثقافة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الفكر (2)
  • الدعاء (16)
  • العرفان (5)
  • الأخلاق والإرشاد (18)
  • الاجتماع وعلم النفس (12)
  • شرح وصايا الإمام الباقر (ع) (19)

البرامج والتطبيقات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • البرامج القرآنية (3)

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية لهذا القسم
  • أرشيف مواضيع هذا القسم
  • إجعل الموقع رئيسية المتصفح
  • المشاركة في سـجل الزوار
  • أضف موقع الدار للمفضلة
  • للإتصال بنا ، أرسل رسالة









 
 
  • القسم الرئيسي : اللقاءات والأخبار .

        • القسم الفرعي : لقاء مع حملة القرآن الكريم .

              • الموضوع : لقاء مع الأستاذ منتظر الاسدي .

لقاء مع الأستاذ منتظر الاسدي

بسم الله الرحمن الرحيم

﴿إِنَّ هَذَا الْقُرْآَنَ يَهْدِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ﴾

دار السيدة رقية (عليها السلام) للقرآن الكريم

يواصل الموقع الالكتروني التابع لدار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم إجراء سلسلة من الحوارات القرآنية مع أساتذة الدار وطلبتها ومع نخبة من قرّاء و حفاظ العالم الإسلامي.

وتبرز أهميّة هذه الحوارات القرآنية في أنّها تقدم إضاءات وافية على تجارب الحفّاظ وتقرّب مسيرتهم القرآنية للقارئ الكريم، والذي سيجد فيها نماذج جديرة بالاقتداء، خاصّة وأنّ الجيل القرآني المنشود قد يرى في تجارب هؤلاء الحفّاظ والقرّاء ما يشجّعه على الانضمام إلى هذه المسيرة القرآنية المباركة.

كما أنّ الحوارات المخصّصة لأساتذة الدار من شأنها أن تسهم ـ بلا أدنى شك ـ في الكشف عمّا تراكم من خبرة في أساليب التحفيظ والمناهج الدراسية المعتمدة في دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم والتي بدأت تسجّل حضوراً ملفتاً على الساحة القرآنية، سواءً من خلال الدور التأطيري الذي تضطلع به ، أم بالنظر للإنجاز المشرّف الذي يحرزه طلابها في مختلف المسابقات القرآنية.

 

لقاء مع الأستاذ منتظر الاسدي

أجری قسم الثقافة والإعلام في دار السيدة رقية (عليها السلام)  لقاءً مع أحد أساتذة القرآن الکريم في مدينة قم المقدسة ،ألا وهو الأستاذ منتظر الأسدي. فکان هذا اللقاء:

س1-ياحبذا لو تعرفنا بنفسک أولاً ؟

ج – بکل سرور،أنا منتظر محمد علي الأسدي من مواليد سنة 1956 م من أهالي کربلاء المقدسة .

س2-متی بدأت علاقتک بالقرآن الکريم ؟

ج- أول ما تعلمته من قراءة القرآن المجيد کان علی يد والدي الأستاذ محمد علي الأسدي، فقد بذل جهداً کبيراً لرعايتي وإيصالي إلی المستوی المطلوب من القراءة الصحيحة؛ وذلک حينما کنا في بغداد فقد کان يأخذني معه إلی جامع براثا، حيث توجد هناک دار القرآن الکريم تعقد فيها الجلسات والدورات القرآنية وبالخصوص في شهر رمضان المبارک ، والذي کان يدير تلک الجلسات رجل مسن صاحب شيبة کريمة يقال له: الملا ناصر. وبحضورنا في تلک الجلسات کنا نتعلم قواعد التجويد وأساليب القراءة الصحيحة، وقد کان في تلک الفترة ذکريات جميلة وخالدة في الذهن کانت هي المحفز للإندفاع والإنطلاق لطلب هذا العلم، فإن الذي يسمع تلاوة الملا ناصر کان يذکر الله ويستحضر اليوم الآخر ، ومنذ ذلک الوقت تقريباً بدأت أشارک في المجالس القرآنية وکان عمري آنذاک ما يقارب 14 أو 15 سنة .

س3- متی بدأ تدريسکم في علم التجويد ؟

ج- عندما قدمت إلی الجمهورية الإسلامية في إيران سنة 1982 م بدأت أتحرک نحو مراکز تعليم القرآن الکريم وأبحث عن الکتب التي تحتوي علی هذا العلم فتزودت بالمعلومات القرآنية عن طريق الکتب وعن طريق الأساتذة، وبدأت أيضاً أدرّس التجويد للإخوة العراقيين المقيمين في إيران، وقد شارکت في فعاليات کثيرة في مؤسسات المهاجرين والمهجَّرين العراقيين وعقدنا الجلسات تلو الجلسات وکان معي أيضاً إخوة أعزاء؛ کالحاج عبود البلداويّ والحاج غازي فيصل.

وقد کان لي الشرف بأن أقوم بتحفيظ القرآن الکريم للأشبال العرب في دار السيدة رقية (عليها السلام) کما قمت بتدريس التجويد المبسّط للطلبة الحوزويين في الدّار وقد سُجّلت هذه الدورة علی شکل دروس مصوّرة ـ فيديو ـ تبلغ أحد عشر درساً ، وهي الآن موجودة علی موقع الدار . کما أن الدار أقامت دورة تخصّصيّة  للتجويد الإستدلالي وکنتُ أحد الطلاب في هذه الدورة بحضور الأستاذ الحاج فلاح، و التي فتحت لنا آفاقاً جديدة في مجالات هذا العلم، وکانت أيضاً من المحفزات المشجّعة لمتابعة هذه العلوم. وحالياً أنا أحد الطلاب في الدورة المطوّلة للقراءات السبع بحضور الأستاذ الدکتور سالم جاري .

س4 – هل حصلتَ علی إجازة في القراءة ؟

ج-نعم حصلت علی إجازة للقراءة من مؤسسة الإعلام ( سازمان تبليغات ) في مدينة قم المقدسة في الجمهورية الإسلامية الايرانية. کما أني حصلت علی إجازة بالقراءة برواية حفص بن سليمان بن مغيرة الأسدي عن عاصم الکوفي ، وينتهي سند القراءة إلی أمير المؤمنين (عليه السلام) عن النبي (صلى الله عليه وآله) وقد کانت من الدکتور الأستاذ سالم جاري .

س5-هل  شارکت في مسابقات قرآنية ؟

ج-نعم کانت هناک مسابقات أقيمت بين العراقيين فی المهجر، وقد شارکت فيها وکانت في مناطق عديدة کالأهواز وکرمانشاه وقم وطهران ، کما إنني قد شارکت أيضاً في بعض المسابقات التي تقام بين القراء الإيرانيين، والنتائج کانت- بحمد الله- جيدة. وأود أن أذکر هنا موقفاً حدث في إحدی المسابقات القرآنية في الأهواز وکان أحد المتسابقين تلميذاً يتکلم الفارسية يدرس عندي علم التجويد وحينما أُعلن عن نتائج المسابقة کان هو في المرتبة الأولی وأنا في المرتبة الثانية ،وممّا لفت انتباهي وأثار استغرابي في هذه النتيجة هو أن قراءتي لم يکن فيها خطأ في حين کانت قراءته تؤهله لأن يکون في المرتبة الثانية!! عندها أقبلت علی اللجنة التحکيمية وطرحت هذا الإلتباس فأجابني رئيس اللجنة : بأن هذا المشارک هو غير عربي وقد واجه جهداً وصعوبات من أجل أن يلفظ الکلمات القرآنية بشکلها الصحيح؛ لذا أطلب منک أن تقبل بالنتيجة هذه. وکانت هذه المسابقة قد أجريت في سنة1988 م، فرأيت أن الإيثار والتواضع هو من شأن القرّاء وصفاتهم النبيلة.

س6- هل يشترط- في رأيكم - وجود الأستاذ في تعلم تجويد القرآن الکريم أم يکفي أن يستعين الطالب بالکتب المختلفة والأجهزة الحديثة والأشرطة ؟

ج- بما أن التجويد هو عبارة عن قواعد لألفاظ القرآن الکريم، وتعلمه يحرز صيانة اللسان من الوقوع في الخطأ اللفظي الذي يؤدي الی الإختلال في المعنی القرآني فلابد- إذن - للطالب من معلّم يوضّح له الطريق بعلامات وإشارات وقواعد تحفظه من الوقوع في هذه الأخطاء؛ فکما يحتاج قائد الحافلة إلی معرفة إشارات المرور وضوابط القيادة وأوامرها، کذلک يحتاج قارئ القرآن الکريم إلی علم التجويد وأصوله وأحکامه. فوجود الأستاذ من ضروريات علم التجويد؛ لأنّ هذه القواعد والأحکام النظرية لا تفي بالغرض المطلوب وإنما لا بد من تطبيق عملي يَتَضَّمن السّماع الدقيق وأداء الحروف واعطاءها حقّها والنظر بدقة إلی کيفية النطق وطريقة الأداء ومن ثم المثابرة علی التمارين اليوميّة للقراءة، وقد هب الله سبحانه وتعالی للبشرية عقولاً تقوم بإ بداع وصناعة الأجهزة الحديثة التي يمكن لقارئ القرآن أن يستعين بها لتحصيل هذه العلوم التجويدية الکريمة التي تخدم القرآن المجيد .

س7-من هم أساتذتک ؟

ج- لقد ذکرت لحضرتک أنّ والدي هو أول أستاذ ومعلم لي ، کذلک الملا ناصر (ره ) ومن کان معه من الأساتذة ، هذا في العراق.
 أما في إيران الإسلام، فأساتذتي هم: الحاج فلاح الکسمائي، والحاج أبو حيدر الدهدشتي، والدکتور سالم جاري - حفظهم الله ورعاهم وجعلهم لنا ذخراً وشرفاً وکرامة في الدنيا وشفاعة في الآخرة – وکلٌّ من هؤلاء له دورٌ فاعلٌ ومشّوقٌ ومشجّعٌ علی الاستمرار والثبات علی هذا النهج القرآني.
  وهناک بعض المحفزات لا بد من ذکرها هنا منها:
کان لي صديق في الله من قرّاء وأساتذة علم التجويد، وقد استشهد علی يد الطاغية صدام في عام 1986 م، وبعد استشهاده جاءني في المنام وأخذ بيدي وهو يتحدث معي بحديث شَيّق حتی وصلنا إلی مدينة جميلة کانت قمّة في الجمال، لها باب کبير ومرصّع وبرّاق وقفنا عنده لحظة ثم  نظر إليّ وابتسم وقال :
(( هذا فراقُ بينی وبينک، أنا السابق وأنت اللاّحق وهذه مدينة القرّاء ))، وأخذ يبتعد عنّي شيئاً فشيئاً حتی استيقظت وأنا أحمد الله وأشکره ... جعلنا الله وأياکم ممّن يتلو القرآن ويتدبر  آياته ويأتمر بأمره وينتهي بنهيه؛لنكون من أهل مدينة القرّاء
.

س8-هل لک تأليف في مجال التجويد ؟

ج-في بدايات الثمانيات وفي إيران الإسلام ومن خلال اللقاءات العديدة بين أصحاب هذا العلم و بالخصوص الحاج عبّود البلداوي والحاج غازي فيصل- حاولنا معاً أن نضع دروساً مبسطة في التجويد ولکن لم نتوفق لإدامة هذا المشروع بشکل جماعي وذلک بسبب مغادرتهما إيران .

وقد حاولت أن أجمع هذا الکتاب وأضيف عليه کثيراً من الأمور الجديدة، وهو الآن مهيأ للطبع بعدإتمام اللمسات الأخيرة عليه. وهذا الکتاب جعلته منهجاً تدريسياً يستعين به معلم التجويد ، کما حاولت أن أقوم بترجمة تسجيل صوتي لدروس المقامات السبعة للأستاذ خاکي من الفارسيةإلی العربية.

س9-لكل قارئ منه القراء يوجد له قارئ من المشاهير يقتدي به،فمن هو القارئ المحبَّب لديك تقتدي به؟

ج- من أهم الأمور في قراءة القرآن مخارج الحروف والنطق الصحيح، وقد ثبت عند أهل هذا العلم إنّ الأستاذ محمود خليل الحصري من القرّاء الأوائل في الإتقان لمخارج الحروف وبالخصوص الترتيل، وقد کان ترتيله في مصر لمدة عشر سنوات بدون منازع. وأما بالنسبة للتجويد- أي: الأداء  المطول کقراءة الشيخ عبد الباسط والمنشاوي وغيرهما- فکما قال أستاذنا الجليل: إنّ الذي يعتني بالألحان والمقامات والصوت يفقد بقدرها من الإتيان بقواعد التجويد والعکس هو الصحيح، إلاّ من استطاع أن يوفق بين قواعد التجويد والمقامات وهذه هي التي يملکها القرّاء المحترفون، ندعو الله سبحانه وتعالی ان يَمنّ علی القرّاء الکرام فيعينهم علی التوفيق بين أحکام التجويد والمقامات والتدبّر في الآيات .

س10-هل لک من کلمة أخيرة ؟

ج- للقرآن الکريم جنبتان مادية (إِنَّا أَنزَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا)،يعني کلمات وألفاظ وقواعد وأحکام وغيرها؛ وأخری معنوية (وَإِنَّهُ فِي أُمِّ الْكِتَابِ لَدَيْنَا لَعَلِيٌّ حَكِيمٌ) أي: في المحل الأعلی، والقارئ المتدبر يکون أکثر من غيره متعرضاً لنفحات هذا القرآن، والذي يريد الدنيا والآخرة فليسلک هذا الطريق ويتدبر في آيات الله و يستبشر بالوعد ويحزن بالوعيد ... يقرأ قراءة مودّع لهذه الدنيا و قراءة من يسمع حديث أهل الجنة ويسمع صراخ أهل النار ، ولا يتخذ موقفاً سلبياً من القرآن حتی لا يکون مصداقاً لهذه الآية الکريمة (وَقَالَ الرَّسُولُ يَا رَبِّ إِنَّ قَوْمِي اتَّخَذُوا هَذَا الْقُرْآنَ مَهْجُورًا)، فالقرآن زينة المؤمن وربيع مؤنس و، نسأل الله العلي القدير أن يُعيذ القرّاء من المَلَل والإشباع من القرآن الکريم ومن مَطبّات الرّياء والعُجُب، فإن کل ذلک هو آفات القارئ والقراءة، والدابّة التي تأکل منسأة همته وعزيمته التي بدأ بها أول مرّة ...  وکلّ  من أراد حقيقة هذا الأمر فليرجع إلی ورائه ولينظر الأيام واللحظات السعيده الأولی التي عاشها وعاشت في ذکرياته حينما بدأ بالتعلم والتعليم قراءة وتجويد القرآن الكريم.

التقرير الصوري

    طباعة   ||   أخبر صديقك عن الموضوع   ||   إضافة تعليق   ||   التاريخ : 2010/04/28   ||   القرّاء : 6427





 
 

كلمات من نور :

تعلّموا القرآن ، فإنّ مثل حامل القرآن ، كمثل رجل حمل جراباً مملوءاً مسكاً ، إن فتحه فتح طيباً ، وإن أوعاه أوعاه طيباً .

البحث في القسم :


  

جديد القسم :



 تجلّي آيات من القرآن الكريم في سيرة الإمام الحسين (عليه السلام)

 الامام الحسن (عليه السلام) بين جهل الخواص وخذلان العوام

 ظاهرة الحروف المقطعة في فواتح سور القرآن - درس التفسير 1

 التدبر المضموني والبنيوي في الحروف المقطعة - الدرس 2

 ذكر فضائل علي اقتداءٌ برسول الله

 وفد من الكويت في زيارة للدار

 رئيس القساوسة في جورجيا يزور دار السيدة رقية (ع)

 دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم تحقق المركز الأول لجائزة 114 القرآنية العالمية

 الختمة القرآنية المجوّدة للدكتور القارئ رافع العامري

 المصحف المرتل بصوت القارئ الحاج مصطفى آل إبراهيم الطائي

ملفات متنوعة :



 إختتام التصفيات النهائية في دار الرحمن لعلوم القرآن بالأحساء

 سلسلة دروس في التوحيد ـ الدرس الثالث

 معنى آية التطهير في التدوين

 الخوف والرجاء (*)

 النشرة الاسبوعية العدد (65)

 تلازم القرآن والعترة

 نافذة على إعجاز القرآن‌

 شهر شعبان ومنازل السالكين إلى الله

 مسلم بن عقيل سفير الحسين (ع) *

 بحث للشيخ الطوسي في تعريف الإيمان والكفر

إحصاءات النصوص :

  • الأقسام الرئيسية : 13

  • الأقسام الفرعية : 71

  • عدد المواضيع : 2213

  • التصفحات : 15412774

  • التاريخ : 28/03/2024 - 11:24

المكتبة :

. :  الجديد  : .
 الميزان في تفسير القرآن (الجزء العشرون)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء التاسع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الثامن عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء السابع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء السادس عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الخامس عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الرابع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الثالث عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الثاني عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الحادي عشر)



. :  كتب متنوعة  : .
 الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل (الجزء الرابع)

 التبيان في تفسير القرآن ( الجزء الثامن )

 مراجعات قرآنية ( اسئلة شبهات وردود)

 ومضات تفسيرية

 تفسير آية الكرسي ج 1

 تساؤلات معاصرة (باللغة العربية)

 عنوان الدليل من مرسوم خط التنزيل

 الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل (الجزء التاسع)

 الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل (الجزء الحادي عشر

 اشكالات قرآنية - أسالة وردود

الأسئلة والأجوبة :

. :  الجديد  : .
 إمكان صدور أكثر من سبب نزول للآية الواحدة

 تذكير الفعل أو تأنيثه مع الفاعل المؤنّث

 حول امتناع إبليس من السجود

 الشفاعة في البرزخ

 في أمر المترفين بالفسق وإهلاكهم

 التشبيه في قوله تعالى: {وَلَكِنَّهُ أَخْلَدَ إِلَى الْأَرْضِ وَاتَّبَعَ هَوَاهُ فَمَثَلُهُ كَمَثَلِ الْكَلْبِ إِنْ تَحْمِلْ عَلَيْهِ يَلْهَثْ أَوْ تَتْرُكْهُ يَلْهَثْ}

 هل الغضب وغيره من الانفعالات ممّا يقدح بالعصمة؟

 كيف يعطي الله تعالى فرعون وملأه زينة وأموالاً ليضلّوا عن سبيله؟

 كيف لا يقبل الباري عزّ وجلّ شيئاً حتى العدل {وَلَا يُقْبَلُ مِنْهَا عَدْلٌ}؟

 حول المراد من التخفيف عن المقاتلين بسبب ضعفهم



. :  أسئلة وأجوبة متنوعة  : .
 ماذا يجب القرآن الكريم على من يعتقد ان لله ولد؟

 هل يوجد فرق بين ارتفاع الصوت وبين المدى الصوتي؟

 النجاة من عذاب البرزخ

 المقصود في قوله تعالى «عبس وتولّى»

 نسبة الإحياء والاماتة بالقتل للإنسان

 قراءة القرآن خلال الاستراحة

 هل تتفضلون علينا بذكر بعض الأمثلة من تفسير القرآن بالقرآن؟

  يُذكر عندكم، في أحاديثكم وبعض مصادركم، مصطلح « مصحف الإمام عليّ »، فهل لعليٍّ كرّم الله وجهه مصحفٌ غير هذا المصحف المتداوَل بيننا اليوم ؟ ولماذا هذا التميّز ؟!

 حكم خروج الزوجة بلا إذن زوجها في بُعده الشرعي والاجتماعي

 ما معنى إحاطة الله بجميع الموجودات؟

الصوتيات :

. :  الجديد  : .
 الجزء 30 - الحزب 60 - القسم الثاني

 الجزء 30 - الحزب 60 - القسم الأول

 الجزء 30 - الحزب 59 - القسم الثاني

 الجزء 30 - الحزب 59 - القسم الأول

 الجزء 29 - الحزب 58 - القسم الثاني

 الجزء 29 - الحزب 58 - القسم الأول

 الجزء 29 - الحزب 57 - القسم الثاني

 الجزء 29 - الحزب 57 - القسم الأول

 الجزء 28 - الحزب 56 - القسم الثاني

 الجزء 28 - الحزب 56 - القسم الأول



. :  الأكثر إستماع  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (24557)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (12747)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (9629)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (9056)

 الدرس الأول (8105)

 الشیخ الزناتی-حجاز ونهاوند (7827)

 سورة الحجرات وق والانشراح والتوحيد (7299)

 آل عمران من 189 إلى 195 + الكوثر (7293)

 الدرس الأوّل (7292)

 درس رقم 1 (7224)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (6592)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (4836)

 مقام النهاوند ( تلاوة ) محمد عمران ـ الاحزاب (4079)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (3829)

 سورة البقرة والطارق والانشراح (3527)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (3354)

 الدرس الأول (3198)

 تطبيق على سورة الواقعة (3055)

 الرحمن + الواقعة + الدهر الطور عراقي (3022)

 الدرس الأوّل (2967)



. :  ملفات متنوعة  : .
 الصفحة 450

 103- سورة العصر

 عبس

 12- سورة يوسف

 النجم 31- 32 ـ ميثم التمار

 الدرس التاسع عشر

 سورة القمر

 95- سورة التين

 لي خمسة أطفي بهم حر الجحيم

 سورة المنافقون

الفيديو :

. :  الجديد  : .
 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 الأستاذ السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 أحمد الطائي _ سورة الفاتحة

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة البروج

 أستاذ حيدر الكعبي - سورة النازعات

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم



. :  الأكثر مشاهدة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (8839)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (8242)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (7337)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (7008)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (6814)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (6680)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (6605)

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار (6580)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (6577)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (6353)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (3045)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (2745)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (2560)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (2368)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع (2286)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (2282)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (2240)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (2237)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (2230)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (2225)



. :  ملفات متنوعة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس التاسع

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السادس

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع

 أستاذ حيدر الكعبي - سورة النازعات

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر

 الفلم الوثائقي حول الدار أصدار قناة المعارف 1

















 

دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم : info@ruqayah.net  -  www.ruqayah.net

تصميم وبرمجة وإستضافة: الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net