00989338131045
 
 
 
 

  • الصفحة الرئيسية لقسم النصوص

التعريف بالدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • من نحن (2)
  • الهيكلة العامة (1)
  • المنجزات (15)
  • المراسلات (0)
  • ما قيل عن الدار (1)

المشرف العام :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • سيرته الذاتية (1)
  • كلماته التوجيهية (14)
  • مؤلفاته (4)
  • مقالاته (73)
  • إنجازاته (5)
  • لقاءاته وزياراته (14)

دروس الدار التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (6)
  • الحفظ (14)
  • الصوت والنغم (11)
  • القراءات السبع (5)
  • المفاهيم القرآنية (6)
  • بيانات قرآنية (10)

مؤلفات الدار ونتاجاتها :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • المناهج الدراسية (7)
  • لوائح التحكيم (1)
  • الكتب التخصصية (8)
  • الخطط والبرامج التعليمية (6)
  • التطبيقات البرمجية (11)
  • الأقراص التعليمية (14)
  • الترجمة (10)
  • مقالات المنتسبين والأعضاء (32)
  • مجلة حديث الدار (51)
  • كرّاس بناء الطفل (10)

مع الطالب :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مقالات الأشبال (36)
  • لقاءات مع حفاظ الدار (0)
  • المتميزون والفائزون (14)
  • المسابقات القرآنية (22)
  • النشرات الأسبوعية (48)
  • الرحلات الترفيهية (12)

إعلام الدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الضيوف والزيارات (160)
  • الاحتفالات والأمسيات (75)
  • الورش والدورات والندوات (62)
  • أخبار الدار (33)

المقالات القرآنية التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علوم القرآن الكريم (156)
  • العقائد في القرآن (62)
  • الأخلاق في القرآن (163)
  • الفقه وآيات الأحكام (11)
  • القرآن والمجتمع (69)
  • مناهج وأساليب القصص القرآني (26)
  • قصص الأنبياء (ع) (81)

دروس قرآنية تخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (17)
  • الحفظ (5)
  • القراءات السبع (3)
  • الوقف والإبتداء (13)
  • المقامات (5)
  • علوم القرآن (1)
  • التفسير (16)

تفسير القرآن الكريم :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علم التفسير (87)
  • تفسير السور والآيات (176)
  • تفسير الجزء الثلاثين (37)
  • أعلام المفسرين (16)

السيرة والمناسبات الخاصة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • النبي (ص) وأهل البيت (ع) (105)
  • نساء أهل البيت (ع) (35)
  • سلسلة مصوّرة لحياة الرسول (ص) وأهل بيته (ع) (14)
  • عاشوراء والأربعين (44)
  • شهر رمضان وعيد الفطر (19)
  • الحج وعيد الأضحى (7)

اللقاءات والأخبار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • لقاء وكالات الأنباء مع الشخصيات والمؤسسات (40)
  • لقاء مع حملة القرآن الكريم (41)
  • الأخبار القرآنية (98)

الثقافة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الفكر (2)
  • الدعاء (16)
  • العرفان (5)
  • الأخلاق والإرشاد (19)
  • الاجتماع وعلم النفس (13)
  • شرح وصايا الإمام الباقر (ع) (19)

البرامج والتطبيقات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • البرامج القرآنية (3)

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية لهذا القسم
  • أرشيف مواضيع هذا القسم
  • إجعل الموقع رئيسية المتصفح
  • المشاركة في سـجل الزوار
  • أضف موقع الدار للمفضلة
  • للإتصال بنا ، أرسل رسالة









 
 
  • القسم الرئيسي : تفسير القرآن الكريم .

        • القسم الفرعي : علم التفسير .

              • الموضوع : كيفية استنطاق القرآن ومراتب فهمه .

كيفية استنطاق القرآن ومراتب فهمه

المربي الفاضل: الشيخ محمود السيف

في إطار أنشطتها الثقافية لليالي الجمعة استقبلت دار السيدة رقية(ع) للقرآن الكريم سماحة حجة الإسلام والمسلمين الشيخ محمود السيف والذي ألقى محاضرة تربويّة حول (كيفية استنطاق القرآن ومراتب فهمه) على طلبة الدار وذلك بحضور جمع من الأساتذة مسؤولي الدار.

افتتح سماحة الشيخ المحاضرة بالحديث المروي عن أمير المؤمنين (عليه السلام): (ذلكم القرآن فاستنطقوه) وإليكم أهم ما جاء في هذه المحاضرة.

إنَّ بعض المسلمين ينطلق في علاقته مع القرآن من كونه الكتاب المنتسب إلى الله عزَّ وجلَّ، ولكنه لا يعي ما فيه ولا يعلم كنوزه، وإذا أردنا أن نُحَسِّن الصورة لهذا البعض فلا ترقى إلى أكثر من الاعتقاد بأنَّ القرآن يحمل مضامين عالية، وفيه تبيان كل شئٍ، ولكنه يجهل الكثير من حقائقه .

ولعل أهم منطلق لإحداث علاقة تحمل مشاعر التقديس والإجلال والإكرام هي محاولة فهمه، والإحاطة بكنوزه، لأنَّه صادر من ربِّ العزة، وقد أنزله للناس رحمة، لكي يتنوروا بنوره ويسيروا على هديه ؛ فإنه لايأتيه الباطل من بين يديه ولا من خلفه، وكذلك هو الذي {لَا رَيْبَ فِيهِ هُدًى لِلْمُتَّقِينَ}

وأما كيف نحيط بمضامينه، ونستفيد منه ؟

فإنّ التجربة دلتنا على أنَّ بعض الآيات أو ابعاضها لا ينقدح معناها،أو المراد منها إلا بالاستماع لقراءتها من الغير . والأمثلة على ذلك كثيرة منها:

كلمة {تَحْمِلُهُ} في قوله تعالى:{فَأَتَتْ بِهِ قَوْمَهَا تَحْمِلُهُ} فإنَّ القارئ محمود علي البنا عندما تسمعه يبرز هذه الكلمة بشكل خاص يلفت نظرك إلى أهميتها،وكذلك عندما تسمع السيد الإمام الخميني (رحمه الله) يقرأ:{إياك نعبد وإياك نستعين} في صلاته وهو يفصل بينهما يظهر أهمية ذلك في الإحاطة بالمراد .

هذا وهناك آيات أخرى لا يحاط بمعناها إلا بالتأمل فيها، بل ومعاودة قراءتها، أو سماعها. ويذكر التاريخ تأثر الوليد بن المغيرة عندما قرأ النبي  (صلى الله عليه وآله) عليه بعض الآيات بعدما قال للنبي (صلى الله عليه وآله): يا بن أخي أعد فأعاد، فقال: إنَّ له حلاوة، وإنَّ عليه لطلاوة، وإنَّ أعلاه لمثمر، وإنَّ أسفله لمغدق وما هو قول البشر .

ويبقى بعض آخر من الآيات لا يمكن أنْ يحاط بها من قبل غير المتخصصين إلا بالرجوع إلى أهل الخبرة من مفسرين وعلماء معتمدين .

 وبهذه المناسبة أحب أنْ أنبّه إلى أنَّ القرآن الكريم له مستويات من الفهم، لابد من الالتفات إليها كما قال الإمام الحسين بن علي (عليه السلام): (كتاب الله عزَّ وجلَّ على أربعة أشياء: على العبارة، والإشارة، واللطائف، والحقائق، فالعبارة للعوام، والإشارة للخواص، واللطائف للأولياء، والحقائق للأنبياء (عليهم السلام))، وفي كل الأحوال فإنَّ القرآن يمكن أنْ يستفيد منه الكل ولا يختص بأحد .

    طباعة   ||   أخبر صديقك عن الموضوع   ||   إضافة تعليق   ||   التاريخ : 2011/06/09   ||   القرّاء : 11564





 
 

كلمات من نور :

اِقرأوا القرآن فإنه يأتي يوم القيامة شفيعاً لأصحابه .

البحث في القسم :


  

جديد القسم :



 السيرة القرآنية للإمام الرضا (عليه السلام)

 الأخوة في القرآن الكريم *

 مـلامـح الإبـداع في التجربة التفسيرية للشهيد الصدر (قدّس سرّه)

 قراءة في استعمال الإمام الخميني للظهور في الآيات الشريفات

 التفسير عند السيد الخوئي

 توجيهات لخدام القرآن الكريم لاستقبال شهر رمضان المبارك 1446هـ

 قصص القرآن حقائقُ وقعتْ في تاريخ الأُمم

 التزاور في الإسلام آدابه وآثاره وأهدافه

 حقيقة التفسير وتمييزه عن سائر شؤون القرآن الكريم

 أثر الأسباب المادية والغـيـبـيـة في حياة البشر

ملفات متنوعة :



 الاستفادة الفقهية من أسباب النزول والتنزيل والتأويل

 الفهم المتجدد لآيات الكتاب المجيد في ضوء منهج التفسير البنائي

 المشروع الإبراهيمي في القرآن الكريم (1)

 الأخوة في القرآن الكريم *

 الفساد في المفهوم القرآني

 سلسلة حلقات إبداعية لحفظ القرآن الكريم (1)

 تتمة شبهة تحريف القرآن

 الآداب المعنوية للحج

 أحسن القصص / جاذبيّة القرآن

 الحافظ بين الاستعداد وأسلوب الحفظ

إحصاءات النصوص :

  • الأقسام الرئيسية : 13

  • الأقسام الفرعية : 71

  • عدد المواضيع : 2223

  • التصفحات : 18162189

  • التاريخ :

المكتبة :

. :  الجديد  : .
 موسوعة التسبيح في مدرسة الثقلين - الجزء الثالث

 موسوعة التسبيح في مدرسة الثقلين - الجزء الثاني

 موسوعة التسبيح في مدرسة الثقلين - الجزء الأول

 معالم السجود في الإسلام

 معالم التسبيح في الإسلام

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء العشرون)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء التاسع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الثامن عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء السابع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء السادس عشر)



. :  كتب متنوعة  : .
 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 3

 معالم السجود في الإسلام

 تفسير النور - الجزء الرابع

 تأويل الآيات الظاهرة في فضائل العترة الطاهرة ـ ج 2

 تفسير آية الكرسي ج 1

 الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل (الجزء الحادي عشر

 القرآن يتحدى

 تفسير الصافي ( الجزء الثاني)

 الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل (الجزء الخامس عشر

 رسم الطالب عبدالله المسمى: الإيضاح الساطع على المحتوى الجامع

الأسئلة والأجوبة :

. :  الجديد  : .
 إمكان صدور أكثر من سبب نزول للآية الواحدة

 تذكير الفعل أو تأنيثه مع الفاعل المؤنّث

 حول امتناع إبليس من السجود

 الشفاعة في البرزخ

 في أمر المترفين بالفسق وإهلاكهم

 التشبيه في قوله تعالى: {وَلَكِنَّهُ أَخْلَدَ إِلَى الْأَرْضِ وَاتَّبَعَ هَوَاهُ فَمَثَلُهُ كَمَثَلِ الْكَلْبِ إِنْ تَحْمِلْ عَلَيْهِ يَلْهَثْ أَوْ تَتْرُكْهُ يَلْهَثْ}

 هل الغضب وغيره من الانفعالات ممّا يقدح بالعصمة؟

 كيف يعطي الله تعالى فرعون وملأه زينة وأموالاً ليضلّوا عن سبيله؟

 كيف لا يقبل الباري عزّ وجلّ شيئاً حتى العدل {وَلَا يُقْبَلُ مِنْهَا عَدْلٌ}؟

 حول المراد من التخفيف عن المقاتلين بسبب ضعفهم



. :  أسئلة وأجوبة متنوعة  : .
 سجود غير ذوات الأرواح وتسبيحها

 ما هو موقع و دور آراء المفسرين في تفسير القرآن؟

  تفسير قوله تعالى ((للذين أحسنوا الحسنى وزيادة))

 الميثاق الإلهي في عالم الذر، وغفلة بني آدم عن هذا الميثاق

 ارجو تزويدنا بآيات تخصّ الإمام الحسن عليه السّلام، وشكراً

 ما الذي يورث شدّة الحفظ وقوّة الذاكرة ؟

 السؤال: منذ متى نشأت دراسة أصوات القرآن الكريم وكيف كانت؟

 تفسير آية 86 من سورة الكهف

 متی يکون المدّ واجب في قراءة السورة؟

 أثناء الصلاة وعند القراءة قد يحصل تثاؤب فيخرج لفظ الكلمة بشكل غير مفهوم نسبيا هل يجب اعادة القراءة ؟

الصوتيات :

. :  الجديد  : .
 الصفحة 604

 الصفحة 603

 الصفحة 602

 الصفحة 601

 الصفحة 600

 الصفحة 599

 الصفحة 598

 الصفحة 597

 الصفحة 596

 الصفحة 595



. :  الأكثر إستماع  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (25623)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (13702)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (10524)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (10055)

 الدرس الأول (8993)

 الشیخ الزناتی-حجاز ونهاوند (8667)

 الدرس الأوّل (8302)

 آل عمران من 189 إلى 195 + الكوثر (8221)

 سورة الحجرات وق والانشراح والتوحيد (8104)

 درس رقم 1 (8027)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (7042)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (5271)

 مقام النهاوند ( تلاوة ) محمد عمران ـ الاحزاب (4449)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (4236)

 سورة البقرة والطارق والانشراح (3958)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (3784)

 الدرس الأول (3606)

 الرحمن + الواقعة + الدهر الطور عراقي (3464)

 تطبيق على سورة الواقعة (3458)

 الدرس الأوّل (3407)



. :  ملفات متنوعة  : .
 الصفحة 389

 الصفحة 251

 الصفحة 12

 الصفحة 387

 الجزء السابع عشر

 البقرة 267 - 282

 الصفحة 93

 سورة الشرح

 الصفحة 124

 الانعام 87 - 111

الفيديو :

. :  الجديد  : .
 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 الأستاذ السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 أحمد الطائي _ سورة الفاتحة

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة البروج

 أستاذ حيدر الكعبي - سورة النازعات

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم



. :  الأكثر مشاهدة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (9754)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (9124)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (8213)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (7856)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (7700)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (7698)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (7469)

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار (7388)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (7369)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (7229)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (3473)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (3165)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (2917)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (2850)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (2699)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (2683)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (2666)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع (2662)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (2643)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (2615)



. :  ملفات متنوعة  : .
 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار

 سورة الانفطار، التين ـ القارئ احمد الدباغ

 تواشيح السيد مهدي الحسيني ـ مدينة القاسم(ع)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي

 أستاذ حيدر الكعبي - سورة النازعات

 لقاء مع الشيخ أبي إحسان البصري

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع

 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم

















 

دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم : info@ruqayah.net  -  www.ruqayah.net

تصميم وبرمجة وإستضافة: الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net