00989338131045
 
 
 
 

  • الصفحة الرئيسية لقسم النصوص

التعريف بالدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • من نحن (2)
  • الهيكلة العامة (1)
  • المنجزات (14)
  • المراسلات (0)
  • ما قيل عن الدار (1)

المشرف العام :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • سيرته الذاتية (1)
  • كلماته التوجيهية (14)
  • مؤلفاته (3)
  • مقالاته (70)
  • إنجازاته (5)
  • لقاءاته وزياراته (14)

دروس الدار التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (6)
  • الحفظ (14)
  • الصوت والنغم (11)
  • القراءات السبع (5)
  • المفاهيم القرآنية (6)
  • بيانات قرآنية (10)

مؤلفات الدار ونتاجاتها :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • المناهج الدراسية (7)
  • لوائح التحكيم (1)
  • الكتب التخصصية (8)
  • الخطط والبرامج التعليمية (6)
  • التطبيقات البرمجية (10)
  • الأقراص التعليمية (14)
  • الترجمة (10)
  • مقالات المنتسبين والأعضاء (32)
  • مجلة حديث الدار (51)
  • كرّاس بناء الطفل (10)

مع الطالب :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مقالات الأشبال (36)
  • لقاءات مع حفاظ الدار (0)
  • المتميزون والفائزون (14)
  • المسابقات القرآنية (22)
  • النشرات الأسبوعية (48)
  • الرحلات الترفيهية (12)

إعلام الدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الضيوف والزيارات (158)
  • الاحتفالات والأمسيات (75)
  • الورش والدورات والندوات (62)
  • أخبار الدار (33)

المقالات القرآنية التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علوم القرآن الكريم (151)
  • العقائد في القرآن (62)
  • الأخلاق في القرآن (163)
  • الفقه وآيات الأحكام (11)
  • القرآن والمجتمع (69)
  • مناهج وأساليب القصص القرآني (25)
  • قصص الأنبياء (ع) (81)

دروس قرآنية تخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (17)
  • الحفظ (5)
  • القراءات السبع (3)
  • الوقف والإبتداء (13)
  • المقامات (5)
  • علوم القرآن (1)
  • التفسير (14)

تفسير القرآن الكريم :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علم التفسير (87)
  • تفسير السور والآيات (175)
  • تفسير الجزء الثلاثين (37)
  • أعلام المفسرين (16)

السيرة والمناسبات الخاصة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • النبي (ص) وأهل البيت (ع) (103)
  • نساء أهل البيت (ع) (35)
  • سلسلة مصوّرة لحياة الرسول (ص) وأهل بيته (ع) (14)
  • عاشوراء والأربعين (44)
  • شهر رمضان وعيد الفطر (19)
  • الحج وعيد الأضحى (7)

اللقاءات والأخبار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • لقاء وكالات الأنباء مع الشخصيات والمؤسسات (40)
  • لقاء مع حملة القرآن الكريم (41)
  • الأخبار القرآنية (95)

الثقافة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الفكر (2)
  • الدعاء (16)
  • العرفان (5)
  • الأخلاق والإرشاد (18)
  • الاجتماع وعلم النفس (12)
  • شرح وصايا الإمام الباقر (ع) (19)

البرامج والتطبيقات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • البرامج القرآنية (3)

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية لهذا القسم
  • أرشيف مواضيع هذا القسم
  • إجعل الموقع رئيسية المتصفح
  • المشاركة في سـجل الزوار
  • أضف موقع الدار للمفضلة
  • للإتصال بنا ، أرسل رسالة









 
 
  • القسم الرئيسي : اللقاءات والأخبار .

        • القسم الفرعي : لقاء وكالات الأنباء مع الشخصيات والمؤسسات .

              • الموضوع : أکثر المواهب القرآنیة فی العراق تنطلق من المؤسسات الشعبیة .

أکثر المواهب القرآنیة فی العراق تنطلق من المؤسسات الشعبیة

 بغداد ـ إکنا: أکد القارئ العراقی ومدیر مؤسسة القرآنیة العراقیة فی الکاظمیة، الشیخ رافع العامری أن أکثر المواهب القرآنیة فی العراق تنطلق من المؤسسات القرآنیة الشعبیة.

وقال ذلک، القارئ العراقی الشیخ رافع العامری، فی حوار خاص له مع وکالة الأنباء القرآنیة الدولیة(إکنا)، مبیناً: المؤسسات القرآنیة الشعبیة تقلل من فرص تهور الشباب ونلاحظ أن هذه المراکز تعد وسیلة جذب للمتعلمین القرآنیین بکافة الأعمار وتحویل هذه الطاقات الی شخصیات متکاملة من القراء والحفاظ.

وأضاف أن أکثر المواهب القرآنیة فی العراق تنطلق من المؤسسات القرآنیة الشعبیة، مشیراً الى أن المجتمعات الشعبیة دائماً مجتمعات مکتضة بالسکان وهی کنوز للمواهب، وبینما یکون الاقبال على المؤسسة القرآنیه فی داخل هذه المجتمعات سهلاً ویتم فیها اکتشاف المواهب القرآنیة أکثر.

وأشار الشیخ رافع العامری إلی الآیة القرآنیة «إِنَّ هَذَا الْقُرْآنَ یِهْدِی لِلَّتِی هِیَ أَقْوَمُ وَیُبَشِّرُ الْمُؤْمِنِینَ الَّذِینَ یَعْمَلُونَ الصَّالِحَاتِ أَنَّ لَهُمْ أَجْرًا کَبِیرًا»(الإسراء/9)، قائلاً: هذه الآیة تبین للناس أن القرآن کریم هو هدایة للبشریة، والقرآن الکریم هو أحد الثوابت الإسلامیة التی لایختلف المسلمون علیه وهو الکتاب الواحد الأوحد الذی منتشر علی هذه المأمورة وعلی کل مسلم فی هذه الأرض.

وأضاف أن المؤسسات والمراکز القرآنیة والدوائر القرآنیة تحت أی عنوان، اهتمامها بالقرآن الکریم جعلها محطة للمسلمین والکل یتوافد علیها ویتعلم منها ویدرس بها، فهی أماکن لاجتماع المسلمین.

وأشار مدیر المؤسسه القرآنیة العراقیة فی الکاظمیة الی دور ومکانة المراکز القرآنیة فی المجتمع الإسلامی، مبیناً أن المؤسسات القرآنیة تلعب دوراً بارزاً فی نشر الثقافة القرآنیة فی المجتمع ونلاحظ أنه عندما تقام المسابقات القرآنیة على المستوی الدولی نشهد اقبالاً من کل الدول الإسلامیة بمشارکة جمیع القراء والحفاظ من مختلف البلدان سواء من الدول الإسلامیة أو من الدول الغیر إسلامیة.

وإستطرد قائلاً: المؤسسات القرآنیة الشعبیة تلعب دوراً ایجابیاً فی مجال جمع المسلمین تحت رایة القرآن الکریم وتعزیز الوحدة الإسلامیة، وعندما نلاحظ أن الشخص یقرأ المصحف الشریف ولا تغایر فی ما بینهم ولایوجد أی مجال لاعطاء صفة أو تهمة معینه علی وجه القرآن، وأنا أعتبر أن هذه المؤسسات هی العصب الأهم فی جمع المسلمین و توحید کل منهم.

وأما بالنسبة للتدبر فی القرآن الکریم ومفاهیمه، أوضح الشیخ العامری أن 60% أو 70% من العمل القرآنی فی المؤسسات القرآنیة یرکز علی التلاوة وحفظ القرآن، وطبعاً أنا أناشد المؤسسات القرآنیة أن تتبنی هذا النهج العلمی(التدبر فی القرآن)، وطرح المفاهیم القرآنیة علی المتلقین فی مواد أحکام التلاوة أو دروس الصوت أو النغم.

هذا وفی مستمر حدیثه، أشار العامری الی استخدام التقنیات الحدیثه فی حفظ القرآن الکریم، مؤکداً: التقنیات الحدیثة أیضاً أصبحت وسیلة سهلة جداً لتحفیظ القرآن الکریم والآن بامکاننا أن نجهز کل حافظ بإستخدام هذه الوسائل والتقنیات وندخل المادة الصوتیة المختارة، ویبدأ الشخص بالإستماع المتکرر لهذه الصفحات المختارة ونلاحظ انه سیتقن الحفظ من خلال الإستماع.

وأضاف: بالاضافة الی القراء الذین یجودون القرآن الکریم ممکن الإستعانة بالأجهزة الحدیثة بترویضهم علی الإستماع الی النغمات واحدة بصورة متکررة من خلال المختبرات الصوتیة ایضا ینفع فی التعلم.

وإستطرد قائلاً: کذلک استخدام الشاشات «ال سی دی» عندما نعرض لهم أفلاماً عن تشریح الحنجرة ومواضع مخارج الحروف وکیف ینطق الحرف القرآنی هذا ایضاً شیء مشوق للطلاب.

بالنسبة للمواد التی تدرس فی هذه المراکز قرآنیة، بین الشیخ رافع العامری: التفسیر تعتبر الحلقة الاضعف فی الساحة القرآنیة، فهذا الأمر یقتصر علی الحوزات العلمیة، أما فی دور القرآن الکریم تعقد الحلقات التفسیریة لکن رواد هذه الدروس لیسوا من القراء والحفاظ بل هم أناس آخرین عندهم حب الاطلاع علی المفاهیم القرآنیة.

هذا وفی ختام حدیثه اشار الشیخ رافع العامری إلی نشاطات المؤسسة القرآنیة العراقیة فی الکاظمیة، مصرحاً: هذه المؤسسة لها جذور من أکثر من عشرین عاماً لکن بشکل رسمی دخلت عامها 11، وتعتمد بالاساس علی اقامة الدورات القرآنیة للبنین والبنات بکافة الأعمار من الحفظ والتلاوة.

وتدرس المؤسسة دورس الصوت بالطریقة العراقیة والمصریة وایضا هناک محاضرات وندوات علمیة. وأیضا أقامت المؤسسة المسابقات الوطنیة علی مستوی العراق بالطریقة المصریه والعراقیة، ومسابقات حفظ القرآن و ولها حضور فی المناسبات الدینیة والمحافل القرآنیة.

 

    طباعة   ||   أخبر صديقك عن الموضوع   ||   إضافة تعليق   ||   التاريخ : 2015/02/08   ||   القرّاء : 1901





 
 

كلمات من نور :

أفضل العبادة قراءة القرآن .

البحث في القسم :


  

جديد القسم :



 التلاوات التعليمية المصورة

 الإمام الباقر (عليه السلام) من ألمع المفسّرين للقرآن

 الإمام الصادق والحفاظ على الهويّة الإسلاميّة

 اختتام الدروس الرمضانية عبر البث المباشر لعام ١٤٤١هـ

 المصحف المرتل بصوت القارئ الشيخ حسن النخلي المدني

 تأملات وعبر من حياة نبي الله إبراهيم (عليه السلام) *

 تأملات وعبر من حياة نبي الله لوط (عليه السلام) *

 تأملات وعبر من حياة نبي الله موسى (عليه السلام) * - ق 1

 تأملات وعبر من حياة نبي الله موسى (عليه السلام) * - ق 2

 تأملات وعبر من حياة نبي الله موسى (عليه السلام) * - ق 3

ملفات متنوعة :



 المثل الخامس: الإنفاق

 تزكیة النفس من منظور الثقلین التوبة و الإنابة (3)

 التوافق: الدار تكرّم الفائزين في مسابقة النّور المحمدي

 في تفسير القرآن والحاجة إليه

 أسلوب القصة في القرآن الکريم - ق 1

 فضل القرآن الكريم على اللغة العربية

 إقامة أمسية قرآنية دولية تزامناً مع أربعين الحسين(عليه السلام)

 لقاء مع فضيلة الأستاذ المُقرئ الحاج عباس عبد المجيد الكعبي (أبو الكاشي)

 اللسـان

 أهل البيت - عليهم السلام - في نهج البلاغة

إحصاءات النصوص :

  • الأقسام الرئيسية : 13

  • الأقسام الفرعية : 71

  • عدد المواضيع : 2199

  • التصفحات : 9764646

  • التاريخ : 4/08/2020 - 13:50

المكتبة :

. :  الجديد  : .
 رسالة الإمام الصادق عليه السلام لجماعة الشيعة

 فهم القرآن - دراسة على ضوء المدرسة العرفانية _ الجزء الثاني

 فهم القرآن - دراسة على ضوء المدرسة العرفانية _ الجزء الأول

 تفسير القرآن الكريم المستخرج من آثار الإمام الخميني (ره) - المجلد 5

 تفسير القرآن الكريم المستخرج من آثار الإمام الخميني (ره) - المجلد 4

 تفسير القرآن الكريم المستخرج من آثار الإمام الخميني (ره) - المجلد 3

 تفسير القرآن الكريم المستخرج من آثار الإمام الخميني (ره) - المجلد 2

 تفسير القرآن الكريم المستخرج من آثار الإمام الخميني (ره) - المجلد 1

 السعادة و النجاح تأملات قرآنية

 فدك قراءة في صفحات التاريخ



. :  كتب متنوعة  : .
 الصوت وماهيته ـ والفرق بين الضاد والظاء

 القرآن يتحدى

 الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل (الجزء الرابع عشر

 تفسير العياشي ( الجزء الأول )

 لطائف ومعارف القرآن الكريم بين سؤال وجواب ج5

 توجيهات الداني لظواهر الرسم القرآني

 التبيان في تفسير القرآن (الجزء الرابع)

 الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني

 دروس منهجية في علوم القرآن ( الجزء الأول)

 حلية القرآن ـ دروس في معرفة الاصوات والمقامات

الأسئلة والأجوبة :

. :  الجديد  : .
 إمكان صدور أكثر من سبب نزول للآية الواحدة

 تذكير الفعل أو تأنيثه مع الفاعل المؤنّث

 حول امتناع إبليس من السجود

 الشفاعة في البرزخ

 في أمر المترفين بالفسق وإهلاكهم

 التشبيه في قوله تعالى: {وَلَكِنَّهُ أَخْلَدَ إِلَى الْأَرْضِ وَاتَّبَعَ هَوَاهُ فَمَثَلُهُ كَمَثَلِ الْكَلْبِ إِنْ تَحْمِلْ عَلَيْهِ يَلْهَثْ أَوْ تَتْرُكْهُ يَلْهَثْ}

 هل الغضب وغيره من الانفعالات ممّا يقدح بالعصمة؟

 كيف يعطي الله تعالى فرعون وملأه زينة وأموالاً ليضلّوا عن سبيله؟

 كيف لا يقبل الباري عزّ وجلّ شيئاً حتى العدل {وَلَا يُقْبَلُ مِنْهَا عَدْلٌ}؟

 حول المراد من التخفيف عن المقاتلين بسبب ضعفهم



. :  أسئلة وأجوبة متنوعة  : .
 تفسير آية 86 من سورة الكهف

 علاج المرض بالقرآن

 ماذا تعني مفردة «يولد» في الآية (لَم يَلِد و لَم يُولَد)؟

 المقصود في (يا أيها الذين آمنوا)

 المراد بآيات الأحكام

 ابتليت بأفكار تراودني بين الحين والآخر جعلتني مضطرباً وغير مستقر نفسياً. كيف أقابل مثل هذه الأفكار لكي أتخلّص من هذا الاضطراب الذي يحدث عندي في بعض الأوقات؟

 ما هو معنى مشاركة الشيطان في الآية: {وَشَارِكْهُمْ فِي الْأَمْوَالِ وَالْأَولَادِ}؟

 هل العزوبة فضيلة؟ كما في قوله تعالى: {وَسَيِّدًا وَحَصُورًا وَنَبِيًّا مِنَ الصَّالِحِينَ}

 شبهة "الآكل والمأكول" حول المعاد الجسماني

 اذا کان الطالب أو الطالبه غير راغبين في الحفظ بل والداهما ...

الصوتيات :

. :  الجديد  : .
 الصفحة 604 (ق 3)

 الصفحة 604 (ق 2)

 الصفحة 604 (ق 1)

 الصفحة 603 (ق 3)

 الصفحة 603 (ق 2)

 الصفحة 603 (ق 1)

 الصفحة 602 (ق 3)

 الصفحة 602 (ق 2)

 الصفحة 602 (ق 1)

 الصفحة 601 (ق 3)



. :  الأكثر إستماع  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (21839)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (10450)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (7449)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (7022)

 الدرس الأول (6059)

 الشیخ الزناتی-حجاز ونهاوند (6028)

 سورة الحجرات وق والانشراح والتوحيد (5373)

 آل عمران من 189 إلى 195 + الكوثر (5344)

 الدرس الاول (5223)

 درس رقم 1 (5215)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (5549)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (3785)

 مقام النهاوند ( تلاوة ) محمد عمران ـ الاحزاب (3134)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (2835)

 سورة البقرة والطارق والانشراح (2664)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (2259)

 الرحمن + الواقعة + الدهر الطور عراقي (2112)

 الدرس الأول (2068)

 تطبيق على سورة الواقعة (2062)

 الدرس الأوّل (1955)



. :  ملفات متنوعة  : .
 58- سورة المجادلة

 الصفحة 338

 القارئ عامر الكاظمي

 الرعد

 سورة مريم

 الحديد

 اهلاً ومرحباً رمضان (الشيخ النقشبندي)

 سبأ 10 - 23

 الفجر - البلد - الاخلاص - الناس - الفلق - القدر - الكوثر

 الجزء التاسع عشر

الفيديو :

. :  الجديد  : .
 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 الأستاذ السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 أحمد الطائي _ سورة الفاتحة

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة البروج

 أستاذ حيدر الكعبي - سورة النازعات

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم



. :  الأكثر مشاهدة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (6800)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (6383)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (5490)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (5070)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (4943)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (4877)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (4800)

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار (4788)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (4683)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (4564)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (1973)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (1776)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (1657)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (1405)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (1378)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع (1352)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (1305)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (1298)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (1282)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (1277)



. :  ملفات متنوعة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع

 سورة الانفطار، التين ـ القارئ احمد الدباغ

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار

 سورة الذاريات ـ الاستاذ السيد محمد رضا محمد يوم ميلاد الرسول الأكرم(ص)

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 الأستاذ السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السادس

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي



















 

دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم : info@ruqayah.net  -  www.ruqayah.net

تصميم وبرمجة وإستضافة: الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net