00989338131045
 
 
 
 

  • الصفحة الرئيسية لقسم النصوص

التعريف بالدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • من نحن (2)
  • الهيكلة العامة (1)
  • المنجزات (15)
  • المراسلات (0)
  • ما قيل عن الدار (1)

المشرف العام :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • سيرته الذاتية (1)
  • كلماته التوجيهية (14)
  • مؤلفاته (4)
  • مقالاته (73)
  • إنجازاته (5)
  • لقاءاته وزياراته (14)

دروس الدار التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (6)
  • الحفظ (14)
  • الصوت والنغم (11)
  • القراءات السبع (5)
  • المفاهيم القرآنية (6)
  • بيانات قرآنية (10)

مؤلفات الدار ونتاجاتها :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • المناهج الدراسية (7)
  • لوائح التحكيم (1)
  • الكتب التخصصية (8)
  • الخطط والبرامج التعليمية (6)
  • التطبيقات البرمجية (11)
  • الأقراص التعليمية (14)
  • الترجمة (10)
  • مقالات المنتسبين والأعضاء (32)
  • مجلة حديث الدار (51)
  • كرّاس بناء الطفل (10)

مع الطالب :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مقالات الأشبال (36)
  • لقاءات مع حفاظ الدار (0)
  • المتميزون والفائزون (14)
  • المسابقات القرآنية (22)
  • النشرات الأسبوعية (48)
  • الرحلات الترفيهية (12)

إعلام الدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الضيوف والزيارات (160)
  • الاحتفالات والأمسيات (75)
  • الورش والدورات والندوات (62)
  • أخبار الدار (33)

المقالات القرآنية التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علوم القرآن الكريم (156)
  • العقائد في القرآن (62)
  • الأخلاق في القرآن (163)
  • الفقه وآيات الأحكام (11)
  • القرآن والمجتمع (69)
  • مناهج وأساليب القصص القرآني (26)
  • قصص الأنبياء (ع) (81)

دروس قرآنية تخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (17)
  • الحفظ (5)
  • القراءات السبع (3)
  • الوقف والإبتداء (13)
  • المقامات (5)
  • علوم القرآن (1)
  • التفسير (16)

تفسير القرآن الكريم :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علم التفسير (87)
  • تفسير السور والآيات (176)
  • تفسير الجزء الثلاثين (37)
  • أعلام المفسرين (16)

السيرة والمناسبات الخاصة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • النبي (ص) وأهل البيت (ع) (105)
  • نساء أهل البيت (ع) (35)
  • سلسلة مصوّرة لحياة الرسول (ص) وأهل بيته (ع) (14)
  • عاشوراء والأربعين (44)
  • شهر رمضان وعيد الفطر (19)
  • الحج وعيد الأضحى (7)

اللقاءات والأخبار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • لقاء وكالات الأنباء مع الشخصيات والمؤسسات (40)
  • لقاء مع حملة القرآن الكريم (41)
  • الأخبار القرآنية (98)

الثقافة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الفكر (2)
  • الدعاء (16)
  • العرفان (5)
  • الأخلاق والإرشاد (19)
  • الاجتماع وعلم النفس (13)
  • شرح وصايا الإمام الباقر (ع) (19)

البرامج والتطبيقات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • البرامج القرآنية (3)

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية لهذا القسم
  • أرشيف مواضيع هذا القسم
  • إجعل الموقع رئيسية المتصفح
  • المشاركة في سـجل الزوار
  • أضف موقع الدار للمفضلة
  • للإتصال بنا ، أرسل رسالة









 
 
  • القسم الرئيسي : المشرف العام .

        • القسم الفرعي : لقاءاته وزياراته .

              • الموضوع : مدير دار السيدة رقية (س) ـ من ميّّزات الصوت لدى مصطفى إسماعيل .

مدير دار السيدة رقية (س) ـ من ميّّزات الصوت لدى مصطفى إسماعيل

مدير دار السيدة رقية(س) للقرآن الكريم ـ  من ميّّزات الصوت لدى "مصطفى إسماعيل" أداءه لمختلف المقامات القرآنية

 طهران - وكالة الأنباء القرآنية العالمية (IQNA): أبرز مدير دار السيدة رقية(س) للقرآن الكريم للجالية السعودية فی قم المقدسة، "الشيخ عبدالجليل المكراني" أن الأستاذ "مصطفى إسماعيل" يتميز بمهارة وبراعة عالية في أداء المقامات والألحان القرآنية وكذلك رسم الصورة عن معاني الآيات للمستمعين إلى تلاوته الجميلة التي لا يستوعبها إلا عدد قليل منهم.

وكان الأستاذ الكبير "مصطفى إسماعيل" يتقن المقامات القرآنية والرد عليها حيث كان ذلك (كفاءته العالية وأداءه الرفيع في تركيب المقامات) مشهودا في دراسة ألحانه وبشكل جيد في الفواصل بين الآيات.

وفي إطار تكريم أفضل الشخصيات القرآنية إرتأت وكالة "إيكنا" للأنباء القرآنية إجراء سلسلة مقابلات مع قرّاء القرآن الكريم في داخل البلاد وخارجها والطلبة والناشطين في الحقل القرآني للتعريف بوجهة الأستاذ "مصطفى إسماعيل" للمتعطشين والمحبين للقرآن الكريم ولذلك فأنها أجرت مقابلة في قم مع مدير دار السيدة رقية (س) للقرآن الكريم، "الشيخ عبدالجليل المكراني" جاء فيها كمايلی:                                                   

                                       

 س ـ  ما هي المواصفات الصوتية التي يتميز بها الأستاذ مصطفى إسماعيل؟

ج ـ  من مواصفات تلاوة الشيخ مصطفى إسماعيل حضوره اللامع والبارز بوقت التلاوة حيث تلاوته تستغرق عدة ساعات وأن الأستاذ كان يعتبر القرآن أعمق من المحيطات وبالإمكان إحساس هذا العمق في قراءة الأستاذ.

س ـ  ما هي مواصفات الحان في قراءة الأستاذ مصطفى إسماعيل؟

*ج. صوته الحسن والجميل وإتقانه للمقامات كان من الأسباب التي أدت إلى ذلك وبحسب شهادات القرّاء فأن الأستاذ مصطفى إسماعيل كان يعد ضمن الأشخاص المعدودين حيث كان يتمتع بالمواهب الموسيقية ولديه "أذان موسيقيتان" وكان بإمكانه بشكل جيد أن يقوم خلال تلاوته بالتنسيق بين صوته ولحنه الجميل والمقامات. والنقطة الأخرى في مقارنة الشيخ مع القرّاء الأخرين أنه كان يتقن التجويد بشكل جيد. وعلى سبيل المثال أن الأستاذ الحصري بارز في مجال التجويد إلا ان مصطفى إسماعيل إضافة على مجال التجويد كان بارعا ومتميزاً وموهوباً في مجال الصوت واللحن.

س ـ  هل ترى صوت الأستاذ مصطفى إسماعيل أكثر تأثيراً من حيث تأثير التلاوة على المستمع أم لحنه الجميل؟

ج ـ أنه من الصعب الإختيار بين الصوت الحسن والقوی للأستاذ مصطفى إسماعيل واللحن الجميل والأذان الموسيقيتان التي يتمتع بهما الأستاذ والتي قل ما توجد لدى القرّاء الأخرين.

س ـ  لماذا يرغب الخواص بتلاوة الشيخ مصطفى إسماعيل أكثر مقارنة بعامة الناس؟

ج ـ  أن الأشخاص الذين يمتلكون القدرة لإستيعاب صوت الأستاذ هم من القلائل لذلك بإمكاننا القول أن القرّاء الذين يحاكون ألحان الأستاذ مصطفى إسماعيل هم أتباع القراءة الصحيحة الذين يستمتعون بأسلوب الشيخ مصطفى إسماعيل للقراءة لكن عامة الناس يرغبون في قراءة الأستاذ "عبدالباسط" لأنهم لا يمتلكون القدرة على فهم الميزات والقراءة الدقيقة للأستاذ مصطفى إسماعيل.

المكراني: ان الأستاذ الشيخ مصطفى إسماعيل يتمتع بالمواهب الموسيقية والأذان الموسيقيتان.

س ـ  ما هي الميزات الرئيسية لتلاوة الأستاذ مصطفى إسماعيل؟

ج ـ  كان الأستاذ مصطفى إسماعيل أفضل قارئ مصري على مدى 50 عام ومن أبرز الميزات لتلاوة الأستاذ يمكننا الإشارة إلى كفاءته في أداء الألحان والصوت وتركيب المقامات وخلق صورة للمعاني القرآنية في القراءة وكان الشيخ مصطفى إسماعيل يستخدم الأطوار الموسيقية في تلاوته للقرآن الكريم وتعد هذه موهبة لا يتمتع بها إلا القليل من الأفراد وبالإمكان رؤية هذه الميزات بشكل جيد في قراءته لسوّر "هود" و"البقرة" و"داوود".

س ـ لماذا ينصح الأساتذة خلال مرحلة تعليم القراءة، الطلاب بعد تلقيهم دروس التجويد بتعلّم الحان الشيخ مصطفى إسماعيل؟

ج ـ  السبب الرئيس في نصيحة الأساتذة هو عدم محاكاة الشيخ مصطفى إسماعيل للقراء الأخرين في قراءته للقرآن الكريم وفي الواقع أنه لم يتعلم الألحان من خلال الإستماع إليها بل أنه تلقى ذاتيا المبادئ الموسيقية وإستخدمها في المقامات القرآنية وأن إتقانه وبراعته في المبادئ الموسيقية سبب في تعزيز مهاراته في تركيب المقامات والألحان. كما يتميز الشيخ بقدرة وبراعة عالية في تحديد المكان المناسب للوقف والبدء في قراءة القرآن الكريم.

س ـ  أذكر لنا أسماء الأساتذة الذين تأثّر بهم الشيخ الأستاذ مصطفى إسماعيل؟

ج ـ أنه تأثر في مجال القراءة بالأستاذ "الشيخ محمود حشيش" من أساتذة دار "الأحمدي" للقرآن الكريم.

**************************************************

منقول من وكالة الانباء القرآنية

    طباعة   ||   أخبر صديقك عن الموضوع   ||   إضافة تعليق   ||   التاريخ : 2009/03/10   ||   القرّاء : 8285





 
 

كلمات من نور :

من قرأ القرآن فهو غنيٌ ، ولا فقر بعده وإلاّ ما به غنىً .

البحث في القسم :


  

جديد القسم :



 السيرة القرآنية للإمام الرضا (عليه السلام)

 الأخوة في القرآن الكريم *

 مـلامـح الإبـداع في التجربة التفسيرية للشهيد الصدر (قدّس سرّه)

 قراءة في استعمال الإمام الخميني للظهور في الآيات الشريفات

 التفسير عند السيد الخوئي

 توجيهات لخدام القرآن الكريم لاستقبال شهر رمضان المبارك 1446هـ

 قصص القرآن حقائقُ وقعتْ في تاريخ الأُمم

 التزاور في الإسلام آدابه وآثاره وأهدافه

 حقيقة التفسير وتمييزه عن سائر شؤون القرآن الكريم

 أثر الأسباب المادية والغـيـبـيـة في حياة البشر

ملفات متنوعة :



 صدر حديثاً: ثلاث أقراص مهمة

 بيان الأحكام وتفسير القرآن وفق ما ورثته مدرسة أهل البيت (عليهم السلام) عن رسول الله‏ (صلّى الله عليه وآله)

 صدر حديثاً كتاب المنهج الجديد في حفظ القرآن المجيد

 أبهرني حسن التنظيم في العمل

 أسلاف النبيّ (صلّى الله عليه وآله) أسلافٌ ساجدون *‏

  حديث الدار العدد: 57 و 58

 التأسّي بالنبيّ الأكرم محمّد (صلى الله عليه وآله)

 العملية التعليمية وعناصرها

 الحفل الختامي لدورتي مهارات التدريس الفعال وثقافة العمل المؤسساتي

 مشروع تفسير القرآن الكريم بلغة الإشارة للصم بالأردن

إحصاءات النصوص :

  • الأقسام الرئيسية : 13

  • الأقسام الفرعية : 71

  • عدد المواضيع : 2223

  • التصفحات : 17549700

  • التاريخ :

المكتبة :

. :  الجديد  : .
 موسوعة التسبيح في مدرسة الثقلين - الجزء الثالث

 موسوعة التسبيح في مدرسة الثقلين - الجزء الثاني

 موسوعة التسبيح في مدرسة الثقلين - الجزء الأول

 معالم السجود في الإسلام

 معالم التسبيح في الإسلام

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء العشرون)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء التاسع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الثامن عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء السابع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء السادس عشر)



. :  كتب متنوعة  : .
 المرحلة التمهيدية للقراءة الصحيحة للقرآن الكريم

 تفسير القرأن الكريم

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 1

 تدوين القرآن

 الأخوّة الإيمانية في الكتاب والسنّة

 التبيان في تفسير القرآن ( الجزء السابع)

 الصوت الندي ـ دروس مفصلة في علم الاصوات

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الرابع عشر)

 مفتاح الأمان في رسم القرآن

 الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل (الجزء الثامن)

الأسئلة والأجوبة :

. :  الجديد  : .
 إمكان صدور أكثر من سبب نزول للآية الواحدة

 تذكير الفعل أو تأنيثه مع الفاعل المؤنّث

 حول امتناع إبليس من السجود

 الشفاعة في البرزخ

 في أمر المترفين بالفسق وإهلاكهم

 التشبيه في قوله تعالى: {وَلَكِنَّهُ أَخْلَدَ إِلَى الْأَرْضِ وَاتَّبَعَ هَوَاهُ فَمَثَلُهُ كَمَثَلِ الْكَلْبِ إِنْ تَحْمِلْ عَلَيْهِ يَلْهَثْ أَوْ تَتْرُكْهُ يَلْهَثْ}

 هل الغضب وغيره من الانفعالات ممّا يقدح بالعصمة؟

 كيف يعطي الله تعالى فرعون وملأه زينة وأموالاً ليضلّوا عن سبيله؟

 كيف لا يقبل الباري عزّ وجلّ شيئاً حتى العدل {وَلَا يُقْبَلُ مِنْهَا عَدْلٌ}؟

 حول المراد من التخفيف عن المقاتلين بسبب ضعفهم



. :  أسئلة وأجوبة متنوعة  : .
 ما هو المراد بالقلب في القرآن الكريم؟

 هل يجوز ترجمة القران الكريم بطريقة مباشرة او غير مباشرة؟

 الوحي الأوّل

 التقية

 هل يجب على المرأة عدم اظهار الشعر عند قراءة القرآن؟

 في قوله تعالى: {كُلَّمَا دَخَلَ عَلَيْهَا زَكَرِيَّا الْمِحْرَابَ وَجَدَ عِنْدَهَا رِزْقًا قَالَ يَا مَرْيَمُ أَنَّى لَكِ هَذَا قَالَتْ هُوَ مِنْ عِنْدِ اللهِ}

 ماهية الجنة الآدمية

 كيف لنا أن نوفّق بين قوله تعالى: {لا تَعْلَمُهُمْ نَحْنُ نَعْلَمُهُمْ..} وبين ما ثبت من العلم التامّ للنبي وآله الطاهرين؟

 العمل الإسلامي السلمي ؛هل له نصوص صريحة في القرآن الكريم ؟

 ما الفرق بين القلب والفؤاد ومجالات استخدامهما في القرآن الكريم؟

الصوتيات :

. :  الجديد  : .
 الصفحة 604

 الصفحة 603

 الصفحة 602

 الصفحة 601

 الصفحة 600

 الصفحة 599

 الصفحة 598

 الصفحة 597

 الصفحة 596

 الصفحة 595



. :  الأكثر إستماع  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (25433)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (13446)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (10354)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (9801)

 الدرس الأول (8817)

 الشیخ الزناتی-حجاز ونهاوند (8487)

 الدرس الأوّل (8100)

 آل عمران من 189 إلى 195 + الكوثر (8034)

 سورة الحجرات وق والانشراح والتوحيد (7928)

 درس رقم 1 (7867)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (6931)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (5172)

 مقام النهاوند ( تلاوة ) محمد عمران ـ الاحزاب (4370)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (4152)

 سورة البقرة والطارق والانشراح (3870)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (3697)

 الدرس الأول (3510)

 تطبيق على سورة الواقعة (3383)

 الرحمن + الواقعة + الدهر الطور عراقي (3375)

 الدرس الأوّل (3310)



. :  ملفات متنوعة  : .
 الصفحة 5

 الصفحة 469

 الجزء السادس والعشرون

 حُبُ الحسين (ع) - ولادة سيد الشهداء (ع)

 سورة لقمان

 سورة الطلاق

 درس رقم 17

 صفحات الجزء العشرين

 الصفحة 266

 سورة الحشر

الفيديو :

. :  الجديد  : .
 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 الأستاذ السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 أحمد الطائي _ سورة الفاتحة

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة البروج

 أستاذ حيدر الكعبي - سورة النازعات

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم



. :  الأكثر مشاهدة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (9553)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (8893)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (8015)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (7644)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (7495)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (7492)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (7215)

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار (7188)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (7164)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (6989)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (3390)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (3066)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (2844)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (2737)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (2617)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (2586)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع (2579)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (2568)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (2544)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (2531)



. :  ملفات متنوعة  : .
 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس

 تواشيح الاستاذ أبي حيدر الدهدشتي_ مدينة القاسم(ع)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي

 خير النبيين الهداة محمد ـ فرقة الغدير

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثامن

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس التاسع

















 

دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم : info@ruqayah.net  -  www.ruqayah.net

تصميم وبرمجة وإستضافة: الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net