• الصفحة الرئيسية لقسم النصوص

حول الدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • كلمة المشرف العام (2)
  • التعريف بالدار (2)
  • نشاطات وأخبار الدار (201)
  • ضيوف الدار (81)
  • أحتفالات وأمسيات الدار (28)
  • ماقيل عن الدار (1)

قرآنيات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علوم القرآن الكريم (71)
  • الأخلاق في القرآن (143)
  • قصـص قـرآنيـة عامـة (23)
  • قصص الانبياء (22)
  • القرآن والمجتمع (56)
  • العقائد في القرآن (33)

تفسير :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • أعلام المفسرين (11)
  • تفسير السور والآيات (83)
  • تفسير الجزء الثلاثين (18)
  • مقالات في التفسير (116)

دروس قرآنية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الحفظ (17)
  • التجويد (12)
  • المقامات (12)
  • علوم القرآن الكريم (4)
  • القراءات السبع (2)
  • التحكيم في المسابقات (1)
  • التفسير (8)
  • الوقف والإبتداء (13)

اللقاءات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • اللقاءات مع الصحف ووكالات الانباء (13)
  • اللقاءات مع حملة القرآن الكريم (40)

ثقافة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مقالات ثقافية وفكرية (61)
  • السيرة (111)
  • عامة (96)

واحة الشبل القرآني :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • المواضيع العلمية (5)
  • المواضيع العامة (33)
  • سلسلة حياة الرسول وأهل بيته (عليهم السلام) (14)

النشرة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • اعداد النشرة : (48)
  • حديث الدار (45)

الاخبار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الاخبار الثقافية (22)
  • الاخبار القرآنية (98)

البرامج :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • البرامج القرآنية (10)

المقالات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية لهذا القسم
  • أرشيف مواضيع هذا القسم
  • إجعل الموقع رئيسية المتصفح
  • المشاركة في سـجل الزوار
  • أضف موقع الدار للمفضلة
  • للإتصال بنا ، أرسل رسالة







 
 
  • القسم الرئيسي : الاخبار .

        • القسم الفرعي : الاخبار القرآنية .

              • الموضوع : طرق مبتكرة لتعليم القرآن بإندونيسيا .

طرق مبتكرة لتعليم القرآن بإندونيسيا

تشكل قضية الأمية والجهل باللغة العربية واحدة من أهم المعوقات التي تواجه نشر تعاليم الإسلام وتلاوة القرآن بإندونيسيا أكبر الدول الإسلامية من حيث السكان، ولكنها في ذات الوقت تشكل مضمارا للتسابق بالخيرات بالنسبة للدعاة والمهتمين باللغة العربية.

ومنذ دخول الإسلام إندونيسيا بالقرن الحادي عشر ميلاديا، يسعى العلماء والقراء لتطوير مناهجهم للتغلب على هذه المعوقات وتسهيل وصول المعارف الدينية للمواطنين.

وشهد مجال تعليم التلاوة وحفظ القرآن تطورا ملحوظا بعد الاستقلال على يد الشيخ دحلان سليم الزركشي الذي طور الطريقة القديمة المعروفة (بالبغدادية) وابتكر أخرى سماها (قراءتي) ثم تبعه الشيخ أسعد الهمام صاحب طريقة (اقرأ) وهذه الطريقة أكثر انتشارا في المجتمع الإندونيسي, لكن الطريقتين ركزتا على تعليم الأطفال لأنهما بحاجة لوقت طويل.

أما تعليم الكبار فظهرت طريقة (البرقي) للشيخ مهاجر سلطان في سرابايا بجاوة الشرقية سنة 1965, حيث أمكن من خلالها تعليم التلاوة بطريقة أسرع وأسهل بخلاف الطرق السابقة.

وشهدت تسعينيات القرن الماضي حركة نشطة في تعليم القرآن الكريم قراءة وحفظا وتفسيرا وترجمة, وتولت لجنة الإرشاد المؤسسي بوزارة الأوقاف توجيه هذه الحركة والإشراف عليها والاهتمام بروادها وعلمائها, وظهرت عدة طرق حديثة لتعليم القرآن استخدمت فيها وسائل التقنية الحديثة وبرامج الحاسوب.

كما تبنت الوزارة عدة برامج لمدربين في هذا المجال من ضمنها برنامج (غرناطة) لتعلم الترجمة والتفسير و(كاتبة) للقراءة والحفظ وهما من ابتكار المدرب صالحين بنيامين، ودورة للشيخ مهاجر سلطان بعنوان (أربعين ساعة لتعليم ترجمة القرآن) وغيرها.

وقال المدرب بنيامين عن برنامجيه إنهما لتعليم القرآن للمبتدئين، ويلزم حضور البرنامج على مدار يومين لمدة ثماني ساعات كل يوم، ومتابعة مرفقات البرنامج، مؤكدا أنه استطاع تعليم شخص عمره 97 عاما قراءة القرآن الكريم وفق برنامجه.

وأوضح بنيامين للجزيرة نت أن عدد المشاركين في برامجه منذ العام 1999 بلغ نحو 6000 دارس، بنسبة نجاح تجاوزت 80%, كما تمت إعادة طبع مرفقات برنامجه وهي عبارة عن كتابين وستة أقراص مدمجة، ست مرات لكثرة الراغبين فيها.

وأكد حسبي السهيمي أحد المدربين أنه (إذا التزم الدارس بحضور البرنامج كاملا فبإمكانه أن يترجم القرآن ويقرأه).

كما أشار عدد من المتدربين للجزيرة نت إلى سهولة تعلم البرامج الحديثة ونجاعتها في التعليم، مؤكدين أن دوافعهم للتعلم – رغم التكاليف العالية للدورة (نحو200 دولار)- تكمن في حرصهم على تعلم واجبات دينهم وحاجتهم (إلى أداء الصلاة بخشوع وفهم معاني القرآن ثم تطبيقها في الحياة).

ومن الوسائل المتميزة التي ابتكرها الإندونيسيون لتعليم القرآن الكريم خاصة للأطفال في القرى والمناطق النائية برنامج السيارة المتنقلة، التي تجوب المناطق وتجمع الطلاب في الساحات العامة لتعليمهم باستخدام الحاسوب وبرامج الترفيه.

وأوضح المدرب دارماوان المشرف على البرنامج بمعهد (دار القرآن) أن البرنامج أنشيء لتسهيل تعلم القرآن بطرقة مبتكرة تجذب الفئات المستهدفة وهم الأطفال خارج الغرف الصفية والمساجد، مما يوفر لهم فرصة غير مألوفة للتعرف على القرآن، كما يمكن للمدارس استدعاء (سيارة القرآن) للحضور لتقيم فعالياتها للطلاب.

وأضاف دارماوان للجزيرة نت أن (البرنامج عبارة عن تعليم القرآن ليوم واحد يتم خلاله التركيز على آيات محددة، ثم يقوم بتشجيع وحث الأطفال على تعلم القرآن وحفظه, ويقوم المدربون بإلقاء القصص وعرض الأفلام وبرامج الوسائط المتعددة, بهدف تسهيل التعلم والترفيه عن الأطفال).

وقد بدأ برنامج سيارة القرآن في فبراير/ شباط من هذا العام, وكان له دور في برامج العلاج النفسي للأطفال المتضررين جراء الكوارث في كل من جاوة الغربية وسومطرة

 

منقول من وكالة الانباء القرآنية http://iqna.ir/ar/news_detail.php?ProdID=480707

 

    طباعة   ||   أخبر صديقك عن الموضوع   ||   إضافة تعليق   ||   التاريخ : 2009/10/22   ||   القرّاء : 1503





 
 

كلمات من نور :

ما من رجل علم ولده القرآن إلاتوج الله أبويه يوم القيامة تاج الملك ، وكسيا حلتين لم ير الناس مثلهما .

البحث في القسم :


  

جديد القسم :



 زيارة تعاونية لمركز علوم القرآن الكريم في حرم الإمام الرضا عليه السلام.

 العتبة العلوية المقدسة تبحث مع دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم سبل التعاون المشترك

 دار القرآن الكريم تستقبل مدير دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم ورئيس جامعة الإمام الهادي (ع) الإسلامية

 97ـ في تفسير سورة القدر

 98 ـ في تفسير سورة البيّنة

 القرب الإلهي.. معناه وأقسامه *

 99 ـ في تفسير سورة الزلزلة

 لقاء يستعرض النهوض بالواقع القرآني العملي

 ملتقى المؤسسات

 شخصيات أكاديمية في أروقة دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم

ملفات عشوائية :



 الفطرة ( القسم الأول )

 الإمامة في القرآن الكريم

 اليابان تكتشف تاثير البسملة على المياه

 صاحب تفسير البرهان

 القرآن في الشعر الفارسي

 في رحاب مواعظ الإمام الجواد ( عليه السلام )

 عاشوراء القرآن

 ماعلاقة الإعجاز العلمي بالإعجاز القرآني؟

 الدار تزفّ بشرى تكريم مشرفها العام في الألمبياد الدولي للقرآن والحديث

 الأمسية القرآنية السنوية الثانية (أمسية الأربعين) في كربلاء المقدسة

إحصاءات النصوص :

  • الأقسام الرئيسية : 11

  • الأقسام الفرعية : 37

  • عدد المواضيع : 1561

  • التصفحات : 3072129

  • التاريخ : 1/02/2015 - 11:06

المكتبة :

. :  الجديد  : .
 رواية حفص بين يديك

 مفتاح الأمان في رسم القرآن

 مرسوم خط المصحف

 مخالفات النساخ ولجان المراجعة والتصحيح لمرسوم المص

 عنوان الدليل من مرسوم خط التنزيل

 نظم تحفة الفتيان في رسم القرآن

 رسم المصحف العثماني واؤهام المستشرقين في قراءات ال

 رسم المصحف دراسة لغوية تاريخية

 توجيهات الداني لظواهر الرسم القرآني

 تلخيص المتشابه في الرسم



. :  كتب متنوعة  : .
 الميزان في تفسير القرآن ( الجزء الخامس)

 تبيين القرآن

 تفسير كنز الدقائق ( الجزء الأول )

 التبيان في تفسير القرآن (الجزء الرابع)

 إيضاح الوقف والابتداء في كتاب الله عزّ وجلّ

 تفسير الصافي ( الجزء الثاني)

 تفسير آية الكرسي ج 2

 دروس منهجية في علوم القرآن ( الجزء الأول)

 تفسير فرات الكوفي

 كيف نقرأ القرآن؟

الأسئلة والأجوبة :

. :  الجديد  : .
 ما معنى البسملة (بسم الله الرحمن الرحيم)؟

 ما معنى (مكر الله) في قوله تعالى: {وَمَكَرُوا وَمَكَرَ اللهُ وَاللهُ خَيْرُ الْمَاكِرِينَ}

 ما هو موضوع وبحوث علم التفسير؟

 ما هو معنى التفسير؟

 ما معنى الصف في قوله تعالى: "{وَجَاء رَبُّکَ وَالْمَلَکُ صَفّاً صَفّاً} [سورة الفجر، 22]؟

 قد يقول قائل: إنّنا نرى الكثير من المؤمنين يحيون حياة مليئة بالآلام والمصائب

 السؤال: الحبال التي ألقاها السحرة أمام موسى (ع) هل انقلبت حقيقة إلى ثعابين أم تراءى للناس ذلك؟

 ما هو معنى التأويل في الاصطلاح؟

 ماذا كانت لغة نبي الله آدم في الجنة. وعندما نزل الى الارض ماذا كانت لغته. وما هو السبب تعدد لغات العالم؟

 هل كانت لدى نبي الله موسى لثقة في لسانه؟ وان كانت ما سببها؟ وما مدى صحة اختبار فرعون لموسى وهو طفل بالتمر والجمر؟



. :  أسئلة وأجوبة متنوعة  : .
 دليل اللعن

 ما مدى أهمية مسألة التوحيد؟

 هل تنتهي آية الکرسي عند (وهو العلي العظيم) أم عند (وهم فيها خالدون)؟

 ما هو المقصود من كلمة (البروج) في القرآن؟

 من هم اولو الأمر في قوله تعالى: يا أيها الذين آمنوا أطيعوا الله وأطيعوا الرسولَ وأُولي الأمر منكم ؟ هل هم الحكّام أم الأئمّة الاثنا عشر ؟ أم مَن ؟ وإذا كان المراد الأئمّة فلماذا لم يُذكروا في قوله تعالى: « فإنْ تنازعتم في شيء فرُدّوه إلى الله والرسول » ؟

 هل تتفضلون علينا بذكر بعض الأمثلة من تفسير القرآن بالقرآن؟

 ما هو مخرج الحرف، وما هو حقّه؟

 ما هو المنظور من وحدانية الله؟

 ورد في القرآن المجيد الأمر بسماع القرآن والإنصات إليه عند قراءته ...

 آية تدعى سيدةالقرءان ماهي؟

الصوتيات :

. :  الجديد  : .
 114- سورة الناس

 113- سورة الفلق

 112- سورة الاخلاص

 111- سورة المسد

 110- سورة النصر

 109- سورة الكافرون

 108- سورة الكوثر

 107- سورة الماعون

 106- سورة قريش

 105- سورة الفيل



. :  الأكثر إستماع  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (10693)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (5395)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (3680)

 آل عمران من 189 إلى 195 + الكوثر (3435)

 الشیخ الزناتی-حجاز ونهاوند (3275)

 سورة الحجرات وق والانشراح والتوحيد (3233)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (3214)

 من سورة النجم والقمر و.. سنة 1951 م (2921)

 درس رقم 1 (2918)

 الدرس الاول (2890)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (2787)

 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (2626)

 سورة البقرة والطارق والانشراح (1938)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (1358)

 تطبيق على سورة الواقعة (1188)

 درس رقم 1 (1101)

 الرحمن + الواقعة + الدهر الطور عراقي (1091)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (1043)

 الدرس الأوّل (1004)

 الدرس الاول (955)



. :  ملفات متنوعة  : .
 الدرس الرابع النسخ في القرآن

 الدرس التاسع عشر

 سورة النازعات

 سورة الدخان

 سورة القصص

 سورة الجن

 سورة الحشر

 كل القلوب إلى الرسول تميل ـ عامر الكاظمي

 سورة الانبياء

 الجزء الرابع

الفيديو :

. :  الجديد  : .
 فلم قصير عن نشاطات دار السيدة رقية (ع)

 الفلم الوثائقي حول الدار أصدار قناة المعارف 3

 الفلم الوثائقي حول الدار أصدار قناة المعارف 2

 الفلم الوثائقي حول الدار أصدار قناة المعارف 1

 خير النبيين الهداة محمد ـ فرقة الغدير

 سورة الانفطار، التين ـ القارئ احمد الدباغ

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار

 سورة الرعد 15-22 - الاستاذ رافع العامري

 تواشيح السيد مهدي الحسيني ـ مدينة القاسم(ع)



. :  الأكثر مشاهدة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (4056)

 مجموعة من قراء القرآن الكريم (3695)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (3353)

 الاستاذ الشيخ صادق الراضي (3216)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (2697)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (2493)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (2384)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (2331)

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار (2246)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (2234)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (1060)

 مجموعة من قراء القرآن الكريم (1002)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (922)

 الاستاذ الشيخ صادق الراضي (847)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (713)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع (602)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (590)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (560)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (559)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (543)



. :  ملفات متنوعة  : .
 سورة الذاريات ـ الاستاذ السيد محمد رضا محمد يوم ميلاد الرسول الأكرم(ص)

 تواشيح الاستاذ ابو حيدر الدهدشتي_ مدينة القاسم(ع)

 الفلم الوثائقي حول الدار أصدار قناة المعارف 2

 تواشيح السيد مهدي الحسيني ـ مدينة القاسم(ع)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس العاشر

 درس رقم 4

 درس رقم 3

 سورة الانفطار، التين ـ القارئ احمد الدباغ

 درس رقم 2

 الفلم الوثائقي حول الدار أصدار قناة المعارف 1





















 

دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم : info@ruqayah.net  -  www.ruqayah.net

تصميم وبرمجة وإستضافة: الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net