00989338131045
 
 
 
 

  • الصفحة الرئيسية لقسم النصوص

التعريف بالدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • من نحن (2)
  • الهيكلة العامة (1)
  • المنجزات (15)
  • المراسلات (0)
  • ما قيل عن الدار (1)

المشرف العام :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • سيرته الذاتية (1)
  • كلماته التوجيهية (14)
  • مؤلفاته (4)
  • مقالاته (73)
  • إنجازاته (5)
  • لقاءاته وزياراته (14)

دروس الدار التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (6)
  • الحفظ (14)
  • الصوت والنغم (11)
  • القراءات السبع (5)
  • المفاهيم القرآنية (6)
  • بيانات قرآنية (10)

مؤلفات الدار ونتاجاتها :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • المناهج الدراسية (7)
  • لوائح التحكيم (1)
  • الكتب التخصصية (8)
  • الخطط والبرامج التعليمية (6)
  • التطبيقات البرمجية (11)
  • الأقراص التعليمية (14)
  • الترجمة (10)
  • مقالات المنتسبين والأعضاء (32)
  • مجلة حديث الدار (51)
  • كرّاس بناء الطفل (10)

مع الطالب :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مقالات الأشبال (36)
  • لقاءات مع حفاظ الدار (0)
  • المتميزون والفائزون (14)
  • المسابقات القرآنية (22)
  • النشرات الأسبوعية (48)
  • الرحلات الترفيهية (12)

إعلام الدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الضيوف والزيارات (160)
  • الاحتفالات والأمسيات (75)
  • الورش والدورات والندوات (62)
  • أخبار الدار (33)

المقالات القرآنية التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علوم القرآن الكريم (156)
  • العقائد في القرآن (62)
  • الأخلاق في القرآن (163)
  • الفقه وآيات الأحكام (11)
  • القرآن والمجتمع (69)
  • مناهج وأساليب القصص القرآني (26)
  • قصص الأنبياء (ع) (81)

دروس قرآنية تخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (17)
  • الحفظ (5)
  • القراءات السبع (3)
  • الوقف والإبتداء (13)
  • المقامات (5)
  • علوم القرآن (1)
  • التفسير (16)

تفسير القرآن الكريم :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علم التفسير (87)
  • تفسير السور والآيات (176)
  • تفسير الجزء الثلاثين (37)
  • أعلام المفسرين (16)

السيرة والمناسبات الخاصة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • النبي (ص) وأهل البيت (ع) (104)
  • نساء أهل البيت (ع) (35)
  • سلسلة مصوّرة لحياة الرسول (ص) وأهل بيته (ع) (14)
  • عاشوراء والأربعين (44)
  • شهر رمضان وعيد الفطر (19)
  • الحج وعيد الأضحى (7)

اللقاءات والأخبار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • لقاء وكالات الأنباء مع الشخصيات والمؤسسات (40)
  • لقاء مع حملة القرآن الكريم (41)
  • الأخبار القرآنية (98)

الثقافة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الفكر (2)
  • الدعاء (16)
  • العرفان (5)
  • الأخلاق والإرشاد (19)
  • الاجتماع وعلم النفس (13)
  • شرح وصايا الإمام الباقر (ع) (19)

البرامج والتطبيقات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • البرامج القرآنية (3)

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية لهذا القسم
  • أرشيف مواضيع هذا القسم
  • إجعل الموقع رئيسية المتصفح
  • المشاركة في سـجل الزوار
  • أضف موقع الدار للمفضلة
  • للإتصال بنا ، أرسل رسالة









 
 
  • القسم الرئيسي : المشرف العام .

        • القسم الفرعي : مقالاته .

              • الموضوع : الإمامة والهداية .

الإمامة والهداية

 بقلم: سماحة الشيخ عبدالجليل أحمد المكراني

إنّ الحكمة والغاية من بعثة الرسول الأكرم (ص) هي إيصال البشرية إلى الكمال، وهذا إنّما يتحقق بالهداية، فهو الهادي إلى سبيل الرشاد ومنقذ البشرية ومخرجهم من الظلمات إلى النور.

وقد تمثّل أمر الهداية من بعد الرسول (ص) بالأئمة المعصومين الذين هم الخلفاء الشرعيين بعده.

ولا نريد أن نتحدّث عن معنى الإمامة ومفهومها في هذه السطور القليلة؛ إذ قد كتب في ذلك العديد من المؤلّفات والمصنّفات. ولكن ما يهمّنا هنا هو الإشارة إلى كيفية حصول الهداية من بعد الرسول (ص)، إذ يقول القرآن الكريم {وَلِكُلِّ قَوْمٍ هَادٍ} [الرعد: 7]، حيث تشير الآية الكريمة بأنّ لهم هادياً يهديهم ويتولى أمرهم ويدعوهم إلى الصواب. فمن هو الهادي للناس بعد الرسول (صلى الله عليه وآله)؟

ونقول في معرض الجواب عن السؤال المطروح: إنّ الهادي هو من تتوفر فيه صفات النبي (ص)، وهو الذي يخلف رسول الله (ص) ويسدّ مسده في التبليغ والهداية، وهو الإمام الواجد للكمالات الخاصّة والمؤهلات التي تناسب مهمّته.

 والإمامة هي زعامة وقيادة المجتمع في جميع النواحي؛ انطلاقاً من الأصول والمعارف الإلهية. وهي حكومة في البلاد، وسياسة في العباد. فهي لأجل مقاماتها السامية والرفيعة والعالية المضامين تخضع لسلسلة من المواهب والكفاءات والاستعدادات ينبغي توافرها في شخص ما لتشمله الرعاية الربانية والعطف الإلهي.

وهي في الوقت نفسه متقوّمة في هداية الخلق؛ إذ هي العمدة والغاية الحقيقية التي بنيت هذه الزعامة وتكونت تلك القيادة من أجلها، فهي تقود الخلق إلى الهداية، ولهذا نجد مصطلح الإمام قد قرن بالهداية، يقول القرآن الكريم: {وَجَعَلْنَاهُمْ أَئِمَّةً يَهْدُونَ بِأَمْرِنَا} [الأنبياء: 73]

والهداية الحاصلة من الإمامة تتحقق من خلال الإيصال إلى المقصد المطلوب، بمعنى نفوذ الإمام إلى باطن الإنسان وأحاسيسه ومشاعره وهيمنته على قلبه وسريانه في دمه وعروقه فيهديه.

فالإمام في ظل القدرة الربانية والوحي الإلهي يخرج القلوب المهيئة والمستعدّة من الظلمات إلى النور، وهو معنى الهداية.

 وما تفسير ذلك إلّا أنّ الإمامة بحسب الواقع هي ولاية على الناس في أعمالهم وهدايتهم وإيصالهم إلى الكمال بأمر الله.

وممّا يوكّد كون الهداية قد تمثّلت في الأئمة المعصومين من بعد جدهم رسول الله (ص) هو ما يذكر في شروط الإنسان الهادي، إذ لا يعقل أن يترك الأمر لأي فرد أن يمارس هذا الدور، فيكون ذلك نقضاً للغرض؛ لأن الغرض هو الهداية وهي لا يمكن إلّا من خلال شخصية تتوفر فيها الصفات الكاملة لممارسة دورها، ومن هذه الشروط كونه عالماً بكل تفاصيل الشريعة وما يحتاج إليه الناس في حياتهم، وأن يكون متبوعاً لا تابعاً وأن يكون معصوماً. وهذا غير متحقق في غير الأئمة من أهل البيت (عليهم السلام).

وقد أكّد القرآن الكريم استمرارية دور الهداية وقيام الهادي في كل قوم، فبعد أن بلّغ الرسول (ص) رسالته وقام وأنذر جاء دور الهادي للقوم وهو دور الأئمة الهداة الميامين واحد بعد واحد حسب تعبير الروايات الشريفة: أنّ لكل قرن أو عصر إماماً هادياً لجميع الأمة. وهو معنى قوله تعالى:{لِكُلِّ قَوْمٍ هَادٍ} [الرعد: 7]. وهذا لا يتحقق إلّا بوجود المعصوم في كل زمان  وعدم خلو الأرض من حجة لله تعالى.  

ولقد واجه الأئمة المعصومون (ع) في ذلك مشاكل عديدة فاستعملوا أساليب متعددة للهداية بما يناسب ظروف العصر وزمانه. ولعل أكثر أنواع وطرق الهداية استخداماً هو السلوك والعمل، فإنّ أكثر أدوات التأثير فعالية في الهداية السلوك الذي يصدر عن القائمين على الهداية. يقول الإمام الصادق (ع): كونوا دعاة للناس بغير ألسنتكم [الكافي 3: 78 ح 15]، وهو كاشف عن العمل والسلوك دون الكلام والتخاطب.

وربما استعان الأئمة (ع) لأجل الهداية بالكرامات التي هي من شؤون الإمامة، وكذا الإجابة عن الشبهات والأسئلة التي تدور حول العقائد والمسائل الدينية، فإنّهم (ع) بهذا الأسلوب والنحو يحاولون الحفاظ على الدين وهداية الأمّة.

إذن مفهوم الإمامة في أحاديث أهل البيت (ع) هي قيادة الأمّة في جميع شؤونها وهدايتها في كافة المجالات، في التعليم والإرشاد المعنوي والروحي وتنظيم الحياة الاجتماعية والفكرية وغيرها. وننقل في ذلك مجموعة من الأحاديث الشريفة الواردة عن أهل البيت (ع):

·        عن أبي الصباح الكناني، قال: قال أبو عبد الله (عليه السلام): نحن قوم فرض الله ـ عزوجل ـ طاعتنا، لنا الأنفال، ولنا صفو المال، ونحن الراسخون في العلم، ونحن المحسودون الذين قال الله: {أَمْ يَحْسُدُونَ النَّاسَ عَلَى مَا آَتَاهُمُ اللَّهُ مِنْ فَضْلِهِ} [النساء: 54] [بصائر الدرجات: 222]

·        عن الحسين بن أبي العلاء، قال: ذكرت لأبي عبد الله (عليه السلام) قولنا في الأوصياء: إن طاعتهم مفترضة. قال: فقال: نعم، هم الذين قال الله تعالى: {أَطِيعُوا اللَّهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ وَأُولِي الْأَمْرِ مِنْكُمْ } [النساء: 59]، وهم الذين قال الله عز وجل: {إِنَّمَا وَلِيُّكُمُ اللَّهُ وَرَسُولُهُ وَالَّذِينَ آَمَنُوا} [المائدة: 55]. [الكافي 1: 178 ح 7]

·        عن أبي بصير، عن أبي عبدالله (عليه السلام) في قول الله عز وجل: {وَمَنْ يُؤْتَ الْحِكْمَةَ فَقَدْ أُوتِيَ خَيْرًا كَثِيرًا} [البقرة: 269]،   فقال: طاعة الله ومعرفة الإمام [الكافي 1: 185]

·        عن حرب الطحّان قال: أخبرني أحمد ـ وكان من أصحاب أبي الجارود ـ عن الحارث بن حضيرة الأسدي الأزدي، قال: قَدِم رجلٌ من أهل الكوفة إلى خراسان، فدعا الناسَ إلى ولاية جعفر بن محمّد عليه السّلام. قال: ففرقةٌ أطاعت وأجابت، وفرقة جحَدتْ وأنكرت، وفرقة ورعت ووقفت. قال: فخرج من كلّ فرقة رجل، فدخلوا على أبي عبدالله (الصادق) عليه السّلام. قال: فكان المتكلّم منهم الذي ورعَ وتوقّف، وقد كان مع بعض القوم جاريةٌ فخلا بها الرجل ووقع فيها، فلمّا دخل على أبي عبدالله - عليه السّلام - كان هو المتكلّم، فقال له: أصلحك الله، قَدِم علينا رجل من أهل الكوفة فدعا الناس إلى طاعتك وولايتك، فأجاب قوم وأنكر قوم وورع قوم فوقفوا! فسأله عليه السّلام: فَمِن أيّ الثلاث أنت؟ قال: أنا مِن الفرقة التي ورعت ووقفت. قال: فأين ورعك ليلة (نهر بَلَخ) يوم كذا وكذا؟! فارتاب الرجل. [بصائر الدرجات: 264]

·        قال الإمام الرضا عليه السلام: إنّ الإمامة زمام الدين، ونظام المسلمين، وصلاح الدنيا وعزّ المؤمنين. إنّ الإمامة اُسُّ الإسلام النامي وفرعه السامي. بالإمام تمام الصلاة والزكاة، والصيام والحجّ والجهاد، وتوفير الفيء والصدقات، وإمضاء الحدود والأحكام، ومنع الثغور والأطراف. الإمام يُحلّ حلال الله ويحرّم حرام الله، ويقيم حدود الله ويذبّ عن دين الله، ويدعو إلى سبيل ربّه بالحكمة والموعظة الحسنة والحجّة البالغة. الإمام كالشمس الطالعة المجلّلة بنورها للعالم وهي في الاُفق بحيث لا تنالها الأيدي والأبصار. الإمام البدر المنير والسراج الزاهر، والنور الساطع والنجم الهادي في غياهب الدجى وأجواز البلدان والقفار ولجج البحار. الإمام الماء العذب على الظما والدالّ على الهدى والمنجي من الردى. الإمام النار على اليفاع، الحارّ لمن إصطلى به والدليل في المهالك، من فارقه فهالك. الإمام السحاب الماطر والغيث الهاطل، والشمس المضيئة والسماء الظليلة، والأرض البسيطة والعين الغزيرة، والغدير والروضة. الإمام الأنيس الرفيق والوالد الشفيق، والأخ الشقيق والاُمّ البرّة بالولد الصغير، ومفزع العباد في الداهية النآد. الإمام أمين الله في خلقه وحجّته على عباده وخليفته في بلاده، والداعي إلى الله والذابّ عن حُرُم الله. الإمام المطهّر من الذنوب والمبرّا عن العيوب ، المخصوص بالعلم الموسوم بالحلم، نظام الدين وعزّ المسلمين وغيظ المنافقين وبوار الكافرين. الإمام واحد دهره، لا يدانيه أحد ولا يعادله عالم، ولا يوجد منه بدل ولا له مثل ولا نظير، مخصوص بالفضل كلّه من غير طلب منه له ولا اكتساب، بل اختصاص من المُفضِل الوهّاب. [معاني الأخبار: 98].

 

    طباعة   ||   أخبر صديقك عن الموضوع   ||   إضافة تعليق   ||   التاريخ : 2014/08/24   ||   القرّاء : 5349





 
 

كلمات من نور :

لا يعذب الله قلباً وعي القرآن .

البحث في القسم :


  

جديد القسم :



 الأخوة في القرآن الكريم *

 مـلامـح الإبـداع في التجربة التفسيرية للشهيد الصدر (قدّس سرّه)

 قراءة في استعمال الإمام الخميني للظهور في الآيات الشريفات

 التفسير عند السيد الخوئي

 توجيهات لخدام القرآن الكريم لاستقبال شهر رمضان المبارك 1446هـ

 قصص القرآن حقائقُ وقعتْ في تاريخ الأُمم

 التزاور في الإسلام آدابه وآثاره وأهدافه

 حقيقة التفسير وتمييزه عن سائر شؤون القرآن الكريم

 أثر الأسباب المادية والغـيـبـيـة في حياة البشر

 تجلّي آيات من القرآن الكريم في سيرة الإمام الحسين (عليه السلام)

ملفات متنوعة :



 سلسلة حلقات في الصوت والنغم للأستاذ السيد محمدرضا محمدي (الحلقة السادسة)

 الإمام الرضا (عليه السلام) والقرآن الكريم

 دورة تعليمية للقراءة الصحيحة للقرآن الكريم في ثلاث دروس

 النشرة الاسبوعية ( العدد 24 )

 

 سماحة الشيخ محمد العباد في ضيافة دار السيدة رقية (ع)

 لجنة تراتيل الفجر القرآنية

 المظلوميةُ في عزَّةٍ وإباءٍ وجهٌ آخر للنصر (*)

 سورة الحمد: أهدافها، معطياتها ـ المقطع الثاني

 زيارة عبادية معنوية لحرم السيدة فاطمة المعصومة (عليها السلام)

إحصاءات النصوص :

  • الأقسام الرئيسية : 13

  • الأقسام الفرعية : 71

  • عدد المواضيع : 2222

  • التصفحات : 17091995

  • التاريخ :

المكتبة :

. :  الجديد  : .
 الميزان في تفسير القرآن (الجزء العشرون)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء التاسع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الثامن عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء السابع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء السادس عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الخامس عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الرابع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الثالث عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الثاني عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الحادي عشر)



. :  كتب متنوعة  : .
 تفسير القرأن الكريم

 الكافي لاحكام التجويد

 تفسير العياشي ( الجزء الأول )

 الاصفى في تفسير القران (الجزء الاول)

 تفسير النور - الجزء الثالث

 تبيين القرآن

 الحقائق القرآنية

 الميزان في تفسير القرآن ( الجزء السابع)

 التغني بالقرآن

 تفسير نور الثقلين ( الجزء الرابع )

الأسئلة والأجوبة :

. :  الجديد  : .
 إمكان صدور أكثر من سبب نزول للآية الواحدة

 تذكير الفعل أو تأنيثه مع الفاعل المؤنّث

 حول امتناع إبليس من السجود

 الشفاعة في البرزخ

 في أمر المترفين بالفسق وإهلاكهم

 التشبيه في قوله تعالى: {وَلَكِنَّهُ أَخْلَدَ إِلَى الْأَرْضِ وَاتَّبَعَ هَوَاهُ فَمَثَلُهُ كَمَثَلِ الْكَلْبِ إِنْ تَحْمِلْ عَلَيْهِ يَلْهَثْ أَوْ تَتْرُكْهُ يَلْهَثْ}

 هل الغضب وغيره من الانفعالات ممّا يقدح بالعصمة؟

 كيف يعطي الله تعالى فرعون وملأه زينة وأموالاً ليضلّوا عن سبيله؟

 كيف لا يقبل الباري عزّ وجلّ شيئاً حتى العدل {وَلَا يُقْبَلُ مِنْهَا عَدْلٌ}؟

 حول المراد من التخفيف عن المقاتلين بسبب ضعفهم



. :  أسئلة وأجوبة متنوعة  : .
 عن بلاغة القرآن ؟

 ما هو الاستدلال الصحيح لبقية وسائر الأئمّة من ولد الإمام الحسين (ع) بأنّ آية التطهير شملتهم وقصدتهم كذلك دون غيرهم؟

 مقاصد القرآن وكيفية الاهتداء به؟

 ما هو المقصود من ان الله (( نور)) ؟

 هل يجوز قول : ( صدق الله العلي العظيم ) بعد إكمال سورة الفاتحة أو السورة التي بعدها في الصلاة الواجبة أو المستحبة ؟

 كيف يصحُّ لنا أن ننسب الأفعال القبيحة لله تعالى؟

 ما معنى قولكم: (الانصراف عن النفس مبدأ النقص، والانصراف إلى النفس مبدأ الكمال).

 كيف وصل الشيطان إلى نبيّ الله أيوب (عليه السلام)؟

 هل الأخطاء التالية تبطل الصلاة ؟ تغيير الحركات الإعرابية : مثل : ( بسم الله الرحمنٍ الرحيمٍ ـ بسم الله الرحمنُ الرحيمُ ) .

 في قراءة القرآن الكريم

الصوتيات :

. :  الجديد  : .
 الصفحة 604

 الصفحة 603

 الصفحة 602

 الصفحة 601

 الصفحة 600

 الصفحة 599

 الصفحة 598

 الصفحة 597

 الصفحة 596

 الصفحة 595



. :  الأكثر إستماع  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (25275)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (13321)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (10224)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (9676)

 الدرس الأول (8682)

 الشیخ الزناتی-حجاز ونهاوند (8371)

 الدرس الأوّل (7981)

 آل عمران من 189 إلى 195 + الكوثر (7902)

 سورة الحجرات وق والانشراح والتوحيد (7823)

 درس رقم 1 (7738)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (6879)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (5124)

 مقام النهاوند ( تلاوة ) محمد عمران ـ الاحزاب (4332)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (4106)

 سورة البقرة والطارق والانشراح (3827)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (3658)

 الدرس الأول (3475)

 تطبيق على سورة الواقعة (3337)

 الرحمن + الواقعة + الدهر الطور عراقي (3325)

 الدرس الأوّل (3266)



. :  ملفات متنوعة  : .
 الجن

 سورة القصص

 سورة الأحقاف

 يس

 الصفحة 579

 سورة القيامة

 الصفحة 495

 76- سورة الانسان

 سورة الشمس

 البلد

الفيديو :

. :  الجديد  : .
 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 الأستاذ السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 أحمد الطائي _ سورة الفاتحة

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة البروج

 أستاذ حيدر الكعبي - سورة النازعات

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم



. :  الأكثر مشاهدة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (9402)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (8769)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (7850)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (7528)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (7370)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (7294)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (7077)

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار (7066)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (7043)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (6861)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (3338)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (3002)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (2804)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (2675)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (2562)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع (2530)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (2524)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (2507)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (2500)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (2474)



. :  ملفات متنوعة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السادس

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة البروج

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 تواشيح الاستاذ أبي حيدر الدهدشتي_ مدينة القاسم(ع)

 سورة الذاريات ـ الاستاذ السيد محمد رضا محمد يوم ميلاد الرسول الأكرم(ص)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس العاشر

 الفلم الوثائقي حول الدار أصدار قناة المعارف 3

















 

دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم : info@ruqayah.net  -  www.ruqayah.net

تصميم وبرمجة وإستضافة: الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net