00989338131045
 
 
 
 

  • الصفحة الرئيسية لقسم النصوص

التعريف بالدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • من نحن (2)
  • الهيكلة العامة (1)
  • المنجزات (14)
  • المراسلات (0)
  • ما قيل عن الدار (1)

المشرف العام :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • سيرته الذاتية (1)
  • كلماته التوجيهية (14)
  • مؤلفاته (3)
  • مقالاته (70)
  • إنجازاته (5)
  • لقاءاته وزياراته (14)

دروس الدار التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (6)
  • الحفظ (14)
  • الصوت والنغم (11)
  • القراءات السبع (5)
  • المفاهيم القرآنية (6)
  • بيانات قرآنية (10)

مؤلفات الدار ونتاجاتها :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • المناهج الدراسية (7)
  • لوائح التحكيم (1)
  • الكتب التخصصية (8)
  • الخطط والبرامج التعليمية (6)
  • التطبيقات البرمجية (10)
  • الأقراص التعليمية (14)
  • الترجمة (10)
  • مقالات المنتسبين والأعضاء (32)
  • مجلة حديث الدار (51)
  • كرّاس بناء الطفل (10)

مع الطالب :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مقالات الأشبال (36)
  • لقاءات مع حفاظ الدار (0)
  • المتميزون والفائزون (14)
  • المسابقات القرآنية (22)
  • النشرات الأسبوعية (48)
  • الرحلات الترفيهية (12)

إعلام الدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الضيوف والزيارات (158)
  • الاحتفالات والأمسيات (75)
  • الورش والدورات والندوات (62)
  • أخبار الدار (33)

المقالات القرآنية التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علوم القرآن الكريم (151)
  • العقائد في القرآن (62)
  • الأخلاق في القرآن (163)
  • الفقه وآيات الأحكام (11)
  • القرآن والمجتمع (69)
  • مناهج وأساليب القصص القرآني (25)
  • قصص الأنبياء (ع) (81)

دروس قرآنية تخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (17)
  • الحفظ (5)
  • القراءات السبع (3)
  • الوقف والإبتداء (13)
  • المقامات (5)
  • علوم القرآن (1)
  • التفسير (14)

تفسير القرآن الكريم :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علم التفسير (87)
  • تفسير السور والآيات (175)
  • تفسير الجزء الثلاثين (37)
  • أعلام المفسرين (16)

السيرة والمناسبات الخاصة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • النبي (ص) وأهل البيت (ع) (103)
  • نساء أهل البيت (ع) (35)
  • سلسلة مصوّرة لحياة الرسول (ص) وأهل بيته (ع) (14)
  • عاشوراء والأربعين (44)
  • شهر رمضان وعيد الفطر (19)
  • الحج وعيد الأضحى (7)

اللقاءات والأخبار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • لقاء وكالات الأنباء مع الشخصيات والمؤسسات (40)
  • لقاء مع حملة القرآن الكريم (41)
  • الأخبار القرآنية (95)

الثقافة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الفكر (2)
  • الدعاء (16)
  • العرفان (5)
  • الأخلاق والإرشاد (18)
  • الاجتماع وعلم النفس (12)
  • شرح وصايا الإمام الباقر (ع) (19)

البرامج والتطبيقات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • البرامج القرآنية (3)

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية لهذا القسم
  • أرشيف مواضيع هذا القسم
  • إجعل الموقع رئيسية المتصفح
  • المشاركة في سـجل الزوار
  • أضف موقع الدار للمفضلة
  • للإتصال بنا ، أرسل رسالة









 
 
  • القسم الرئيسي : اللقاءات والأخبار .

        • القسم الفرعي : لقاء وكالات الأنباء مع الشخصيات والمؤسسات .

              • الموضوع : البقشی: واقع دراساتنا القرآنية لايمثل التطور للفكر الأمامی .

البقشی: واقع دراساتنا القرآنية لايمثل التطور للفكر الأمامی

البقشی: واقع دراساتنا القرآنية لايمثل التطور للفكر الأمامی

طهران - وكالة الانباء القرآنية العالمية (IQNA): قامت وكالة ايكنا بزيارة الی جامعة آل البيت (ع) العالمية التی يترأسها "عبدالمحسن حسين البقشی" فی محلها فی قم المقدسة واجرت حوار خاص مع سماحته بشان الدراسات والعلوم القرآنية .. واقعها ومستقبلها .. اليكم نص الحوار فی جزءه الاول:

"IQNA": بداية لو سمحتم تعريف عن بطاقتكم الشخصية ونشاطاتكم ومهامكم وهل لديكم دراسات أو بحوث أو تأليفات قرآنية ..يا حبذا تشرحون لنا ما تيسر لكم؟

"الشيخ البقشی": عبدالمحسن حسين البقشی من المملكة العربية السعودية حائز على الماجستير فی الفقه والمعارف الإسلامية من جامعة المصطفى العالمية، أمارس التدريس فی الحوزة العلمية بالسطوح العليا منذ سنين، والإشراف على بعض رسائل التخرج ، و أتولى حالياً رئاسة تحرير مجلة أصول وعضو هيئة تحرير لمجلة فكر الكوثر العقائدية ومجلة الإشراق الطلابية ومدير جامعة آل البيت العالمية.

 
 

وفی مجال القرآن الكريم قمت بتدريس المناهج التفسيرية للعلامة السبحانی ، والمهم من علوم القرآن. وفی مجال التأليف شرعت منذ ثلاث سنوات فی تدوين المهم من علوم القرآن الذی ألقيته على طلاب معهد تنمية المجتمع التابع لجامعة آل البيت ، كما وشرعت فی تأليف التفسير الموضوعی على ضوء الميزان ، كما وقررت دروس سماحة الأستاذ العلامة السيد جعفر النمر تحت عنوان (دروس من القرآن الكريم) وقد طبع عام 2006.

"IQNA": ما هو تعريفكم عن الدراسات والبحوث والعلوم القرآنية وهل الواقع الحالی لهذه الدراسات هو منطبق للمعايير؟

الدراسات القرآنية هی عبارة عن قواعد وكبريات يؤسسها المفسر قبل الشروع فی التفسير

"الشيخ البقشی": الدراسات القرآنية هی عبارة عن عدة علوم تجتمع فی محور واحد وهو القرآن الكريم هدفها إعطاء صورة واضحة عن حقيقة الكتاب العزيز بحيث يكون المفسر على بصيرة من أمره قبل الدخول فی تفسير القرآن ، فالدراسات القرآنية هی عبارة عن قواعد وكبريات يؤسسها المفسر قبل الشروع فی التفسير ومن هذه الدراسات البحث حول تاريخ القرآن وأسباب النزول والمحكم والمتشابه والقراءات والمستشرقون ودورهم فی مجال الدراسات القرآنية والترجمة وبحوث كثيرة جداً وهذا هو السر فی إطلاق كلمة (علوم القرآن) وليس (علم القرآن).

والواقع الحالی للدراسات القرآنية عند الشيعة الأمامية ليس بالنحو المطلوب وان كان أمير المؤمنين (ع) هو الذی أملا ستين نوعاً من أنواع علوم القرآن وذكر لكل نوع مثالاً يخصه وذلك فی كتاب نرويه عنه من عدة طرق موجودة بأيدينا إلى اليوم وهو الأصل لكل من كتب فی أنواع علوم القرآن (كما أفاد السيد حسن الصدر فی كتابه الشيعة وفنون الإسلام :13).

واقع دراساتنا القرآنية لايمثل التطور للفكر الأمامی

وواقع دراساتنا القرآنية لايمثل التطور للفكر الأمامی لان العلماء لم يبذلوا ربع جهدهم المبذول فی دراسة الفقه والأصول للدراسات القرآنية وهذه حقيقة صعبة نأمل بجهود العلماء والمهتمين إن يتحقق التقدم المناسب فی مجال الدراسات والبحوث القرآنية بما يتناسب مع قوة الفكر الأمامی ...

"IQNA": ما هو موقع القرآن من العلوم البشرية ؟ وباعتقادكم هل للتطورات العلمية المختلفة تأثيراً على البحوث والدراسات القرآنية ؟

"الشيخ البقشی": دخلت الدراسات القرآنية من الناحية العلمية طور الاهتمام فنجد علم الفلك القرآنی وعلم الطب القرآنی والعلوم الطبيعية القرآنية وإسرار الكون والخلق فی القرآن وقد كتبت الكثير من الكتب والدراسات فی هذا المجال مما يعنی احتلال القران الكريم الذی هو كتاب (فيه تبيان كل شی) المرتبة العليا .

وهناك جهود بذلت من قبل الإسلاميين فی ربط كثير مما توصل إليه العلماء فی مجال الطب والفلك و إسرار الخلقة والكون ونحو ذلك بآيات القرآن الكريم فهناك تأثير متبادل بين التطورات العلمية والدراسات القرآنية الحديثة حتى أفرط بعض المؤلفين فی هذا المجال مما حد ببعض العلماء نقد هذه الحالة وهی ربط نتائج العلوم والنظريات بآيات القران بحجة إن هذه النظريات تتبدل وتختلف الآراء فيها فلا يصح ربطها بالآيات القرآنية .

ومن الكتب التی جعلت من وجوه الإعجاز للقران ( الإعجاز العلمی ) كتاب (الله والعلم الحديث) للأستاذ نوفل ، وكتاب (روائع الإعجاز فی القران الكريم) للدكتور محمد جمال الدين وكتب عديدة ...

"IQNA": هل ترون مستقبلاً للتواصل العلمی بين المراكز الدينية والمراكز الآكاديمية على المستوى القرآنی وكم كان النظام الآكاديمی والحوزوی الشيعی مبدعاً فی الجانب القرآنی ؟

المستوى القرآنی من اقرب النقاط للتواصل البناء بين المراكز الدينية والآكاديمية

"الشيخ البقشی": يعتبر المستوى القرآنی من اقرب النقاط للتواصل البناء والمثمر بين المراكز الدينية والآكاديمية وذلك لان القرآن فيه إبعاد متعددة نستطيع نحن المسلمون عرضها على الإنسانية وليس فی الإطار الإسلامی فقط لان القرآن يمثل كتاب الهداية الإنسانية فإذا طرحنا القرآن بهذا الطرح فسيكون من أقوى السبل لخلق روح التواصل العلمی والإبداع فی مجال الدراسات القرآنية ويعود السر إلى إن كل نوع من المراكز لها خصائص فإذا جمعنا هذه الخصائص الدينية والآكاديمية فسنخرج بنتائج أقوى وهذا ما التفت إليه الأزهر فی دولة مصر .

إما بالنسبة للإبداع فبعتقادی إننا لازلنا مقصرين جداً فی حق القرآن ولم نسجل إبداعات قوية خصوصاً بعد تفسير الميزان للعلامة الطبطبائی .

سنوافيكم بالجزء الثانی لهذا الحوار..

 

المصدر : نقلاً عن وكالة الانباء القرآنية

    طباعة   ||   أخبر صديقك عن الموضوع   ||   إضافة تعليق   ||   التاريخ : 2008/07/25   ||   القرّاء : 3390





 
 

كلمات من نور :

يقال لصاحب القرآن : اقرأ وارق ، ورتل كما كنت ترتّل كما كنت ترتّل في الدنيا ، فإن منزلك عند آخر آية تقرؤها .

البحث في القسم :


  

جديد القسم :



 التلاوات التعليمية المصورة

 الإمام الباقر (عليه السلام) من ألمع المفسّرين للقرآن

 الإمام الصادق والحفاظ على الهويّة الإسلاميّة

 اختتام الدروس الرمضانية عبر البث المباشر لعام ١٤٤١هـ

 المصحف المرتل بصوت القارئ الشيخ حسن النخلي المدني

 تأملات وعبر من حياة نبي الله إبراهيم (عليه السلام) *

 تأملات وعبر من حياة نبي الله لوط (عليه السلام) *

 تأملات وعبر من حياة نبي الله موسى (عليه السلام) * - ق 1

 تأملات وعبر من حياة نبي الله موسى (عليه السلام) * - ق 2

 تأملات وعبر من حياة نبي الله موسى (عليه السلام) * - ق 3

ملفات متنوعة :



 النظم الإدارية ضمن المنظومة الإسلامية

 القرآن الطريق إلى الله

 أطوار القارئ الأستاذ عبد الباسط تعد فريدة من نوعها

 النشرة الاسبوعية العدد (50)

 التَفْسيرُ نَشأتُهُ وَتَطَوُّرُه (1)

 مشاركة الدار في المهرجان القرآني الدولي الأوّل في محافظة واسط ـ العراق

 93 ـ في تفسير سورة الضحى

 الدرس الأول ـ القرّاء السبعة ورواتهم

 الإمامة في الفكر الإمامي

 أحسن القصص / بشارة لشيعة أهل البيت (عليهم السّلام)

إحصاءات النصوص :

  • الأقسام الرئيسية : 13

  • الأقسام الفرعية : 71

  • عدد المواضيع : 2199

  • التصفحات : 9984278

  • التاريخ : 23/09/2020 - 23:15

المكتبة :

. :  الجديد  : .
 رسالة الإمام الصادق عليه السلام لجماعة الشيعة

 فهم القرآن - دراسة على ضوء المدرسة العرفانية _ الجزء الثاني

 فهم القرآن - دراسة على ضوء المدرسة العرفانية _ الجزء الأول

 تفسير القرآن الكريم المستخرج من آثار الإمام الخميني (ره) - المجلد 5

 تفسير القرآن الكريم المستخرج من آثار الإمام الخميني (ره) - المجلد 4

 تفسير القرآن الكريم المستخرج من آثار الإمام الخميني (ره) - المجلد 3

 تفسير القرآن الكريم المستخرج من آثار الإمام الخميني (ره) - المجلد 2

 تفسير القرآن الكريم المستخرج من آثار الإمام الخميني (ره) - المجلد 1

 السعادة و النجاح تأملات قرآنية

 فدك قراءة في صفحات التاريخ



. :  كتب متنوعة  : .
 ومضات تفسيرية

 تفسير النور - الجزء العاشر

 تفسير النور - الجزء الثالث

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 3

 تفسير البسملة

 الاصفى في تفسير القران (الجزء الثاني)

 شذرات توضيحيّة حول بعض القواعد الفقهيّة

 فدك قراءة في صفحات التاريخ

 الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل (الجزء الحادي عشر

 مفتاح الأمان في رسم القرآن

الأسئلة والأجوبة :

. :  الجديد  : .
 إمكان صدور أكثر من سبب نزول للآية الواحدة

 تذكير الفعل أو تأنيثه مع الفاعل المؤنّث

 حول امتناع إبليس من السجود

 الشفاعة في البرزخ

 في أمر المترفين بالفسق وإهلاكهم

 التشبيه في قوله تعالى: {وَلَكِنَّهُ أَخْلَدَ إِلَى الْأَرْضِ وَاتَّبَعَ هَوَاهُ فَمَثَلُهُ كَمَثَلِ الْكَلْبِ إِنْ تَحْمِلْ عَلَيْهِ يَلْهَثْ أَوْ تَتْرُكْهُ يَلْهَثْ}

 هل الغضب وغيره من الانفعالات ممّا يقدح بالعصمة؟

 كيف يعطي الله تعالى فرعون وملأه زينة وأموالاً ليضلّوا عن سبيله؟

 كيف لا يقبل الباري عزّ وجلّ شيئاً حتى العدل {وَلَا يُقْبَلُ مِنْهَا عَدْلٌ}؟

 حول المراد من التخفيف عن المقاتلين بسبب ضعفهم



. :  أسئلة وأجوبة متنوعة  : .
 ماهو عالم الذر؟وهل صحيح ان الروح تعيش في عالم الذر حياة مشابه لحياة الدنيا ولكن بروح بدون جسد؟

 تفسير آية 86 من سورة الكهف

 ما المقصود بالعرش وما المقصود بالثمانية ؟

 هل يحدث حالات في الحياة الدنيا تتجرّد فيها الروح من الجسم دون أن يموت الإنسان؟

 ماهي السورة اللتي تعادل ثلث القرءان ؟

 إذا تعلقت الإرادة الإلهية بعبودية العباد، فلماذا يسلك البعض طريق الكفر؟

 فَإِذَا سَوَّيْتُهُ وَنَفَخْتُ فِيهِ مِن رُّوحِي فَقَعُوا لَهُ سَاجِدِينَ (٢٩) سورة الحجر

 ورد في فصل القراءة من كتاب الصلاة من فتواكم ( أن البسملة جزء من السورة ) ، بينما تقول المسألة (193) : ( لا تجوز قراءة البسملة في الفريضة بنية الجزئية في الصلاة إلا بنية تعيينها لسورة خاصة ) ، أرجو توضيح ذلك ؟

 ما هو السبب في أنّ عباد الله الصالحين مبتلون دائماًً، وعباده المذنبين المجرمين منعّمون؟

 من لا يستطيع القراءة الصحيحة ولكنه يحسن منها مقداراً معتداً به بل ربما يكون لحنه في حرف أو حرفين فهل يجوز له النيابة ؟ وهل يشمل قولكم(يحسن منها مقداراً معتداً به) من لا يحسن التلفظ بحرف متكرر كالحاء والعين والصاد؟

الصوتيات :

. :  الجديد  : .
 الصفحة 604 (ق 3)

 الصفحة 604 (ق 2)

 الصفحة 604 (ق 1)

 الصفحة 603 (ق 3)

 الصفحة 603 (ق 2)

 الصفحة 603 (ق 1)

 الصفحة 602 (ق 3)

 الصفحة 602 (ق 2)

 الصفحة 602 (ق 1)

 الصفحة 601 (ق 3)



. :  الأكثر إستماع  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (21924)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (10531)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (7521)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (7097)

 الدرس الأول (6131)

 الشیخ الزناتی-حجاز ونهاوند (6099)

 سورة الحجرات وق والانشراح والتوحيد (5452)

 آل عمران من 189 إلى 195 + الكوثر (5409)

 الدرس الاول (5298)

 درس رقم 1 (5290)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (5589)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (3824)

 مقام النهاوند ( تلاوة ) محمد عمران ـ الاحزاب (3173)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (2877)

 سورة البقرة والطارق والانشراح (2704)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (2301)

 الرحمن + الواقعة + الدهر الطور عراقي (2152)

 الدرس الأول (2106)

 تطبيق على سورة الواقعة (2102)

 الدرس الأوّل (1996)



. :  ملفات متنوعة  : .
 سورة البلد

 الجزء السابع

 سورة النازعات

 سورة الانفطار

 ق

 الاعراف 21 - 49

 الصفحة 310

 الطلاق

 الصفحة 96

 سورة الناس

الفيديو :

. :  الجديد  : .
 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 الأستاذ السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 أحمد الطائي _ سورة الفاتحة

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة البروج

 أستاذ حيدر الكعبي - سورة النازعات

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم



. :  الأكثر مشاهدة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (6884)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (6469)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (5570)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (5161)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (5022)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (4951)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (4878)

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار (4871)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (4758)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (4646)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (2013)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (1820)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (1693)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (1441)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (1415)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع (1391)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (1344)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (1338)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (1321)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (1319)



. :  ملفات متنوعة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثامن

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 خير النبيين الهداة محمد ـ فرقة الغدير

 تواشيح الاستاذ أبي حيدر الدهدشتي_ مدينة القاسم(ع)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع



















 

دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم : info@ruqayah.net  -  www.ruqayah.net

تصميم وبرمجة وإستضافة: الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net